計算題：
（1）-16-（-34）-12×|-
3
4
|；
（2）-32-|-6|-3×（-
1
3
）+（-2）2÷
1
2
．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式先計算乘法運算，再計算加減運算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-16+34-9=9；
（2）原式=-9-6+1+8=-7．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
k-3
x
（k為常數(shù)，k≠0）．
（1）若點A（2，-1）在這個函數(shù)的圖象上，求k的值；
（2）若在這個函數(shù)圖象的每一個分支上，y隨x的增大而減小，求k的取值范圍；
（3）若k=9，試判斷點B（-3，-2）、C（
1
2
，3）是否在這個函數(shù)的圖象上，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡再求值：
x2-1
x2+x
÷(x-
3x-1
x+1
)，其中x=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)課上，老師出示了如下框中的題目

小敏與同桌小聰討論后，進行了如下解答：
（1）特殊情況•探索結(jié)論
當(dāng)點E為AB的中點時，如圖1，確定線段AE與DB的大小關(guān)系．請你直接寫出結(jié)論：AE
 
DB（填“＞”，“＜”或“=”）．

（2）特例啟發(fā)，解答題目
解：題目中，AE與DB的大小關(guān)系是：AE
 
DB（填“＞”，“＜”或“=”）理由如下：如圖2，過點E作EF∥BC，交AC于點F，（請你接著繼續(xù)完成以下解答過程）
（3）拓展結(jié)論，設(shè)計新題
在等邊三角形ABC中，點E在直線上AB上，點D在直線BC上，且ED=EC．若△ABC的邊長為3，AE=5，求CD的長（請你直接寫出結(jié)果）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線AB與直線CE、DF分別交于點C、D兩點，且CE∥DF，若∠ACE=35°，則∠BDF=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將三角尺的直角頂點放在直尺的一邊上，∠1=20°，則∠2的度數(shù)等于（　�。�
A、50°B、30°
C、20°D、15°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（
1
10
-
1
15
）×（-30）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

抗戰(zhàn)救災(zāi)中，某縣糧食局為了保證庫存糧食的安全，決定將甲、乙兩個倉庫的糧食全部轉(zhuǎn)移到具有較強抗震功能的A、B兩倉庫，已知甲庫有糧食80噸，乙?guī)煊屑Z食100噸，而A庫的容量為110噸，B庫的容量為70噸．從甲、乙兩庫到A、B兩庫的路程和運費如下表：（表中“元/噸•千米”表示每噸糧食運送1千米所需人民幣）
路程（千米）運費（元/噸•千米）
甲庫乙?guī)?/TD>甲庫乙?guī)?/TD>
A庫20151312
B庫2520108
（1）若甲庫運往A庫糧食x噸，請寫出將糧食運往A、B兩庫的總運費y（元）與x（噸）的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)甲、乙兩庫各運往A、B兩庫多少噸糧食時，總運費最省，最省的總運費是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點D是△ABC的邊AC上的一點，AB2=AC•AD．
求證：△ADB∽△ABC．

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同步練習(xí)冊答案