【題目】某地要建造一個(gè)圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個(gè)柱子,點(diǎn)恰好在水面中心,安裝在柱子頂端處的圓形噴頭向外噴水,水流在各個(gè)方向上沿形狀相同的拋物線路徑落下,且在過的任意平面上,水流噴出的高度與水平距離之間的關(guān)系如圖所示,建立平面直角坐標(biāo)系,右邊拋物線的關(guān)系式為.請(qǐng)完成下列問題:
(1)將化為的形式,并寫出噴出的水流距水平面的最大高度是多少米;
(2)寫出左邊那條拋物線的表達(dá)式;
(3)不計(jì)其他因素,若要使噴出的水流落在池內(nèi),水池的直徑至少要多少米?
【答案】(1)噴出的水流距水平面的最大高度是4米.(2).(3)水池的直徑至少要6米.
【解析】
(1)利用配方法將一般式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式,即可求出噴出的水流距水平面的最大高度;
(2)根據(jù)兩拋物線的關(guān)于y軸對(duì)稱,即可求出左邊拋物線的二次項(xiàng)系數(shù)和頂點(diǎn)坐標(biāo),從而求出左邊拋物線的解析式;
(3)先求出右邊拋物線與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),利用對(duì)稱性即可求出水池的直徑的最小值.
解:(1)∵,
∴拋物線的頂點(diǎn)式為.
∴噴出的水流距水平面的最大高度是4米.
(2)∵兩拋物線的關(guān)于y軸對(duì)稱
∴左邊拋物線的a=-1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,4)
左邊拋物線的表達(dá)式為.
(3)將代入,則
得,
解得,(求拋物線與x軸的右交點(diǎn),故不合題意,舍去).
∵(米)
∴水池的直徑至少要6米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作半圓⊙O,交BC于點(diǎn)D,連接AD.過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)當(dāng)⊙O半徑為3,CE=2時(shí),求BD長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,以AC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,點(diǎn)E為弧AD的中點(diǎn),連接CE交AB于點(diǎn)F,且BF=BC.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,=,求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線,其頂點(diǎn)為A.
(1)寫出這條拋物線的開口方向、頂點(diǎn)A的坐標(biāo),并說明它的變化情況;
(2)直線BC平行于x軸,交這條拋物線于B、C兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)C左側(cè)),且,求點(diǎn)B坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的圖象經(jīng)過點(diǎn)、和原點(diǎn),為直線上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求直線及拋物線的解析式;
(2)過點(diǎn)作軸的垂線,垂足為,并與直線交于點(diǎn),當(dāng)為等腰三角形時(shí),求的坐標(biāo);
(3)設(shè)關(guān)于對(duì)稱軸的點(diǎn)為,拋物線的頂點(diǎn)為,探索是否存在一點(diǎn),使得的面積為,如果存在,求出的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是拋物線型拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時(shí),水面寬4m,水面下降2m,水面寬度增加______m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袋中有形狀、大小、質(zhì)地完全一樣的3個(gè)紅球和2個(gè)白球,下列說法正確的是( 。
A.從中隨機(jī)抽出一個(gè)球,一定是紅球
B.從袋中抽出一個(gè)球后,再?gòu)拇谐槌鲆粋(gè)球,出現(xiàn)紅球或白球的概率一樣大
C.從袋中隨機(jī)抽出2個(gè)球,出現(xiàn)都是紅球的概率為
D.從袋中抽出2個(gè)球,出現(xiàn)顏色不同的球的概率是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形ADCF是菱形;
(3)若AC=6,AB=8,求菱形ADCF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)解方程:①(2x﹣3)2=25
②﹣=x
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(1﹣)÷﹣,其中x滿足x2﹣x﹣l=0
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