一組對(duì)邊平行，一組對(duì)角相等的四邊形是________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、下列命題中的真命題是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、下列說(shuō)法正確的有（　�。�
①平行四邊形的對(duì)角線相等；
②平行四邊形的對(duì)邊相等；
③平行四邊形的對(duì)角線互相垂直；
④平行四邊形的對(duì)角線互相平分；
⑤兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形；
⑥一組對(duì)邊平行而且另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）小明的爸爸在釘制平行四邊形框架時(shí)，采用了下面的兩種方法．
方法一：如圖1，將兩根木條AC、BD中點(diǎn)重疊，并用釘子固定，則四邊形ABCD就是平行四邊形．這樣做的依據(jù)是：
對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形
對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形
．
方法二：如圖2，將兩根同樣長(zhǎng)的木條AB、CD平行放置，再木條AD、BC加固，則四邊形ABCD就是平行四邊形．
這樣做的依據(jù)是：
一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
．
方法三：如圖3，用兩根長(zhǎng)40cm的木條AD、BC和兩根長(zhǎng)30cm的木條AB、CD作為四邊形的四條邊，并把相等的木條作為相對(duì)的邊用釘子固定，則四邊形ABCD就是平行四邊形．這樣做的依據(jù)是：
兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
．

（2）2002年世界數(shù)學(xué)家大會(huì)（ICM-2002）在北京召開(kāi)，這節(jié)大會(huì)的會(huì)標(biāo)的中央圖案是經(jīng)過(guò)藝術(shù)處理的“弦圖”，它既標(biāo)志著中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就，又像一只轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，歡迎來(lái)自世界各地的數(shù)學(xué)家們!在這個(gè)“弦圖”中，隱含著我們學(xué)過(guò)的一個(gè)重要的數(shù)學(xué)定理，這個(gè)定理可以用含a、b、c的等式來(lái)表示，它是：
a2+b2=c2
a2+b2=c2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題中，正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①若三條線段的比為1：1：
2
，則它們組成一個(gè)等腰直角三角形；
②兩條對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形；
③對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形；
④有兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形；
⑤一條直線與矩形的一組對(duì)邊相交，必分矩形為兩個(gè)直角梯形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：湖南省期中題 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是 
[     ]
A.平行四邊形對(duì)邊平行
B.兩組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形
C.平行四邊形對(duì)角相等
D.一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形

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