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(2012•聊城一模)解不等式組
x-(3x-2)≤4
1-2x
4
<1-x
的解集為
-1≤x<
3
2
-1≤x<
3
2
分析:首先求出兩個不等式的解集,然后根據大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小解不了的口訣求出不等式組的解集.
解答:解:
x-(3x-2)≤4 ①
1-2x
4
<1-x ②
,
由①得:x≥-1,
由②得:x<1.5,
∴不等式組的解集為:-1≤x<1.5,
故答案為:-1≤x<1.5.
點評:本題主要考查不等式組的解法,關鍵是求出不等式的解集,然后根據口訣求出不等式組的解集.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•聊城一模)已知下列命題:
①若a2≠b2,則a≠b;
②垂直于弦的直徑平分這條弦;
③角平分線上的點到這個角的兩邊距離相等;
④平行四邊形的對角線互相平分;
⑤直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.
其中原命題與逆命題均為真命題的是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•聊城一模)在一平直河岸l同側有A,B兩個村莊,A,B到l的距離分別是3km和2km,AB=akm(a>1).現計劃在河岸l上建一抽水站P,用輸水管向兩個村莊供水.
某班數學興趣小組設計了兩種鋪設管道方案:圖1是方案一的示意圖,設該方案中管道長度為d1,且d1=PB+BA(km)(其中BP⊥l于點P);圖2是方案二的示意圖,設該方案中管道長度為d2,且d2=PA+PB(km)(其中點A′與點A關于l對稱,A′B與l交于點P).

觀察計算:(1)在方案一中,d1=
a+2
a+2
km(用含a的式子表示);
(2)在方案二中,組長小宇為了計算d2的長,作了如圖3所示的輔助線,請你按小宇同學的思路計算,d2=
a2+24
a2+24
km(用含a的式子表示).
探索歸納:(1)①當a=4時,比較大。篸1
d2(填“>”、“=”或“<”);
②當a=6時,比較大。篸1
d2(填“>”、“=”或“<”);
(2)請你參考方法指導,就a(當a>1時)的所有取值情況進行分析,要使鋪設的管道長度較短,應選擇方案一還是方案二?
方法指導:當不易直接比較兩個正數m與n的大小時,可以對它們的平方進行比較:
∵m2-n2=(m+n)(m-n),m+n>0,
∴(m2-n2)與(m-n)的符號相同.
當m2-n2>0時,m-n>0,即m>n;
當m2-n2=0時,m-n=0,即m=n;
當m2-n2<0時,m-n<0,即m<n.

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科目:初中數學 來源:2010年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試數學押題卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•聊城一模)2009年北京啟動了歷史上規(guī)模最大的軌道交通投資建設,預計北京市軌道交通投資將達到51 800 000 000元人民幣.將51 800 000 000用科學記數法表示正確的是( )
A.51.8×109
B.5.18×1010
C.0.518×1011
D.518×108

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科目:初中數學 來源:2009年江蘇省南京市六中中考數學一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2012•聊城一模)的平方根是    

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