用幾何圖形描述:教室里的黑板、窗戶可以看作________;車輪、方向盤、瓶蓋可以看作________;課本、空調(diào)的主機(jī)可以看作________,旗桿、下水管道可以看作________.

長(zhǎng)方形    圓    長(zhǎng)方體    圓柱
分析:根據(jù)常見的立體圖形,如:長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐結(jié)合圖形特點(diǎn)填空即可.
解答:教室里的黑板、窗戶可以看作長(zhǎng)方形;
車輪、方向盤、瓶蓋可以看作圓;
課本、空調(diào)的主機(jī)可以看作長(zhǎng)方體;
旗桿、下水管道可以看作圓柱.
故答案為:長(zhǎng)方形;圓;長(zhǎng)方體;圓柱.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了認(rèn)識(shí)立體圖形,關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)常見的立體圖形.
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用幾何圖形描述:教室里的黑板、窗戶可以看作
長(zhǎng)方形
長(zhǎng)方形
;車輪、方向盤、瓶蓋可以看作
;課本、空調(diào)的主機(jī)可以看作
長(zhǎng)方體
長(zhǎng)方體
,旗桿、下水管道可以看作
圓柱
圓柱

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