的值等于（    ）

A.        B.        C.         D. 1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一個小球由地面沿著坡度的坡面向上前進(jìn)了10 m，此時小球距離地面的高度為(    )

A.            B.2 m        C.4 m        D.m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若直角三角形的兩邊長分別是6、8，則第三邊的長為                        (    )

   A．10              B．2         C．10或2         D．無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


熱氣球的探測器顯示，從熱氣球上看一棟高樓頂部的仰角為30º，看這棟高樓底部的俯角為60º，熱氣球與高樓的水平距離為66 m，這棟高樓有多高（結(jié)果精確到0.1 m，參考數(shù)據(jù)：≈1.73）?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝5，AC＝2，則cosA的值是（　�。�

A．       B．          C．          D．

       圖1                         圖2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知直角三角形中，斜邊的長為，，則直角邊的長是（    ）

A．     B．     C．     D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，小明在樓頂處測得對面大樓樓頂點處的仰角為52°，樓底點處的俯角為13°．若兩座樓與相距60米，則樓的高度約為        米．（結(jié)果保留三個有效數(shù)字）（，，，，，）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知三角形的兩邊長分別是4和7，第三邊是方程的根，則第三邊長是 　　  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


今天數(shù)學(xué)課上,老師講了單項式乘以多項式.放學(xué)后,小華回到家拿出課堂筆記,認(rèn)真復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容,他突然發(fā)現(xiàn)一道題:-3xy·(4y-2x-1)=-12xy2+

6x2y+　　　.空格的地方被鋼筆水弄污了,你認(rèn)為橫線上應(yīng)填寫(　　)

A.3xy               B.-3xy          C.-1                D.1

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