長(zhǎng)度為1㎝、2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的五條線段，若以其中的三條線段為邊構(gòu)成三角形，可以構(gòu)成不同的三角形共有（    ）
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)
B

試題分析：能夠構(gòu)成三角形的三邊，必須滿足兩邊之和大于第三邊，由此只有三種可能：2cm、3cm和4cm；3cm、4cm和5cm；2cm、4cm和5cm.
點(diǎn)評(píng)：該題考查學(xué)生對(duì)構(gòu)成三角形要素的應(yīng)用，是�？碱}，也是學(xué)生容易忽略的條件。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是一個(gè)等邊三角形，你能將它分成兩個(gè)全等的三角形嗎？能分成三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)全等的三角形嗎？如果能，請(qǐng)你畫出圖形。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，把一快含有450角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)在放在直尺的對(duì)邊上．若∠1=20°，那么∠2的度數(shù)是（　　）
A．30°B．25°C．20°D．15°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，點(diǎn)是△ABC的重心，若，則      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

從一個(gè)五邊形中切去一個(gè)三角形，得到一個(gè)三角形和一個(gè)新的多邊形，那么這個(gè)新的多邊形的內(nèi)角和等于多少度？請(qǐng)畫圖說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

△中，已知，，，則的長(zhǎng)是（    ）.
A．7B．13或C．13D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30°，則頂角的度數(shù)為（  ）
A．60°B．120°C．60°或150°D．60°或120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在下列條件中，不能證明△ABD≌△ACD的是（   ）．
A．BD=DC， AB=ACB．∠ADB=∠ADC，BD=DC
C．∠B=∠C，∠BAD=∠CADD．∠B=∠C，BD="DC"

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將一長(zhǎng)方形紙條按如圖折疊，則∠1=         度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案