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小明想把一個三角形拼接成面積與它相等的矩形.他先進行了如下部分操作,如圖1所示:作△ABC的中位線DE,過點A作AF⊥DE于點F,這樣△ABC就被分成三部分.
(1)請你在圖1中繼續(xù)操作,把△ABC拼接成面積與它相等的矩形.(畫出示意圖)
(2)若把一個三角形通過類似的操作可以拼接成一個與原三角形面積相等的正方形,那么原三角形的一邊a與這邊上的高h之間的數量關系是
1:2
1:2

(3)在圖2的網格中畫出一個符合(2)中條件的三角形,并將其拼接成面積與它相等的正方形.(畫出示意圖)
分析:(1)將△ADF與△AFE移到與△ABC的邊上BD與CE重合得出符合要求的矩形;
(2)根據原三角形的一邊與這邊上的高之間的數量關系得出;
(3)利用三角形全等求出即可.
解答:解:(1)如圖所示:


(2)若要拼接成正方形,原三角形的一邊與這一邊上的高之間的數量關系是1:2;

(3)如圖所示:正方形ABCD為所求.
故答案為:1:2.
點評:此題主要考查了應用作圖與設計,主要結合三角形的全等求出,考查同學們的觀察分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

22、小明想把一個三角形拼接成面積與它相等的矩形.他先進行了如下部分操作,如圖1所示:
①取△ABC的邊AB、AC的中點D、E,連接DE;
②過點A作AF⊥DE于點F;
(1)請你幫小明完成圖1的操作,把△ABC拼接成面積與它相等的矩形.
(2)若把一個三角形通過類似的操作拼接成一個與原三角形面積相等的
正方形,那么原三角形的一邊與這邊上的高之間的數量關系是
1:2

(3)在下面所給的網格中畫出符合(2)中條件的三角形,并將其拼接成面積與它相等的正方形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(本小題滿分5分)

小明想把一個三角形拼接成面積與它相等的矩形.他先進行了如下部分操作,如圖1所示:

①取△ABC的邊AB、AC的中點D、E,聯(lián)結DE;

②過點A作AF⊥DE于點F;

(1)請你幫小明完成圖1的操作,把△ABC拼接成面積與它相等的矩形.

(2)若把一個三角形通過類似的操作拼接成一個與原三角形面積相等的正方形,那么原三角形的一邊與這邊上的高之間的數量關系是________________.

(3)在下面所給的網格中畫出符合(2)中條件的三角形,并將其拼接成面積與它相等的正方形.

 

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科目:初中數學 來源:2011屆河南省周口市初三下學期第二十七章相似三角形檢測題 題型:解答題

(本小題滿分5分)
小明想把一個三角形拼接成面積與它相等的矩形.他先進行了如下部分操作,如圖1所示:

①取△ABC的邊AB、AC的中點D、E,聯(lián)結DE;
②過點A作AF⊥DE于點F;
(1)請你幫小明完成圖1的操作,把△ABC拼接成面積與它相等的矩形.
(2)若把一個三角形通過類似的操作拼接成一個與原三角形面積相等的正方形,那么原三角形的一邊與這邊上的高之間的數量關系是________________.
(3)在下面所給的網格中畫出符合(2)中條件的三角形,并將其拼接成面積與它相等的正方形.

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科目:初中數學 來源:2010-2011學年北京市考數學一模試卷 題型:解答題

(本小題滿分5分)

小明想把一個三角形拼接成面積與它相等的矩形.他先進行了如下部分操作,如圖1所示:

①取△ABC的邊AB、AC的中點D、E,聯(lián)結DE;

②過點A作AF⊥DE于點F;

(1)請你幫小明完成圖1的操作,把△ABC拼接成面積與它相等的矩形.

(2)若把一個三角形通過類似的操作拼接成一個與原三角形面積相等的正方形,那么原三角形的一邊與這邊上的高之間的數量關系是________________.

(3)在下面所給的網格中畫出符合(2)中條件的三角形,并將其拼接成面積與它相等的正方形.

 

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