【題目】已知關(guān)于x,y的方程組的解滿足x<0,y>0.
(1)x=________, y=________(用含a的代數(shù)式表示);
(2)求a的取值范圍;
(3)若2x8y=2m,用含有a的代數(shù)式表示m,并求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)去年的年產(chǎn)值為a億元,今年比去年增長了10%.若明年還能按這個(gè)速度增長,則該企明年的年產(chǎn)值將能達(dá)到______億元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P(m,n),且mn>0,m+n<0,則點(diǎn)P在( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一副三角板如圖1擺放,∠C=∠DFE=90,∠B=30,∠E=45,點(diǎn)F在BC上,點(diǎn)A在DF上,且AF平分∠CAB,現(xiàn)將三角板DFE繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(當(dāng)點(diǎn)D落在射線FB上時(shí)停止旋轉(zhuǎn)).
(1)當(dāng)∠AFD=_ __時(shí),DF∥AC;當(dāng)∠AFD=__ _時(shí),DF⊥AB;
(2)在旋轉(zhuǎn)過程中,DF與AB的交點(diǎn)記為P,如圖2,若AFP有兩個(gè)內(nèi)角相等,求∠APD的度數(shù);
(3)當(dāng)邊DE與邊AB、BC分別交于點(diǎn)M、N時(shí),如圖3,若∠AFM=2∠BMN,比較∠FMN與∠FNM的大小,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
12×231=132×21,
13×341=143×31,
23×352=253×32,
34×473=374×43,
62×286=682×26,
……
以上每個(gè)等式中兩邊數(shù)字是分別對(duì)稱的,且每個(gè)等式中組成兩位數(shù)與三位數(shù)的數(shù)字之間具有相同規(guī)律,我們稱這類等式為“數(shù)字對(duì)稱等式”.
(1)根據(jù)上述各式反映的規(guī)律填空,使式子成為“數(shù)字對(duì)稱等式”:
①52× = ×25;
② ×396=693× .
(2)設(shè)這類等式左邊兩位數(shù)的十位數(shù)字為,個(gè)位數(shù)字為,且2≤≤9,寫出表示“數(shù)字對(duì)稱等式”一般規(guī)律的式子(含、),并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC, ∠ABC、∠ACB的三等分線交于點(diǎn)E、D,若∠BFC=132°,∠BGC=118°,則∠A的度數(shù)為( )
A. 65° B. 66° C. 70° D. 78°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別為、 ,斜邊為.我國古代數(shù)學(xué)家趙爽用四個(gè)這樣的直角三角形拼成了如圖的正方形,
(1)探究活動(dòng):如圖1,中間圍成的小正方形的邊長為 (用含有、的代數(shù)式表示);
(2)探究活動(dòng):如圖1,用不同的方法表示這個(gè)大正方形的面積,并寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
圖1 圖2
(3)新知運(yùn)用:根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的結(jié)論完成下列問題.
①某個(gè)直角三角形的兩條直角邊、滿足式子,求它的斜邊的值;
②由①中結(jié)論,此三角形斜邊上的高為 .
③如圖2,這個(gè)勾股樹圖形是由正方形和直角三角形組成的,若正方形、、、的面積分別為,4, , .則最大的正方形的邊長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,△ABC中,∠ABC=45°,高AE與高BD交于點(diǎn)M,BE=4,EM=3.
(1)求證:BM=AC;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,若將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,得到△FEC
(1)猜想AE與BF有何關(guān)系,說明理由.
(2)若△ABC的面積為3cm2,求四邊形ABFE的面積.
(3)當(dāng)∠ACB為多少度時(shí),四邊形ABFE為矩形?
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