【題目】兩塊等腰直角三角形紙片AOBCOD按圖1所示放置,直角頂點重合在點O處,AB13,CD7.保持紙片AOB不動,將紙片COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)a0α90°),如圖2所示.當(dāng)BDCD在同一直線上(如圖3)時,則ABC的面積為____

【答案】30

【解析】

設(shè)AOBC的交點為點G,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)證△AOC≌△BOD,進(jìn)而得出△ABC是直角三角形,設(shè)ACx,BC=x+7,由勾股定理求出x,再計算△ABC的面積即可.

解:設(shè)AOBC的交點為點G

∵∠AOB=∠COD90°,

∴∠AOC=∠DOB,

在△AOC和△BOD中,

,

∴△AOC≌△BODSAS),

ACBD,∠CAO=∠DBO,

∵∠DBO+∠OGB90°,

∵∠OGB=∠AGC,

∴∠CAO+∠AGC90°,

∴∠ACG90°

CGAC,

設(shè)ACx,則BD=AC=xBC=x+7,

BDCD在同一直線上,BDAC

∴△ABC是直角三角形,

AC2BC2AB2,

,

解得x=5,即AC=5BC=5+7=12

在直角三角形ABC中,S= ,

故答案為:30

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在初三綜合素質(zhì)評定結(jié)束后,為了了解年級的評定情況,現(xiàn)對初三某班的學(xué)生進(jìn)行了評定等級的調(diào)查,繪制了如下男女生等級情況折線統(tǒng)計圖和全班等級情況扇形統(tǒng)計圖.

(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有   名學(xué)生.

(2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖.

(3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進(jìn)行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率.

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【題目】如圖,已知矩形,對角線的垂直平分線分別交,于點,,的延長線交于點,且,連接

1)求證:

2)求證:平分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形中,,,P為線段上的一動點,且和B、C不重合,連接,過點P交射線于點E

聰聰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對這個問題進(jìn)行了研究:

1)通過推理,他發(fā)現(xiàn),請你幫他完成證明.

2)利用幾何畫板,他改變的長度,運動點P,得到不同位置時,、的長度的對應(yīng)值:

當(dāng)時,得表1

1

2

3

4

5

0.83

1.33

1.50

1.33

0.83

當(dāng)時,得表2

1

2

3

4

5

6

7

1.17

2.00

2.50

2.67

2.50

2.00

1.17

這說明,點P在線段上運動時,要保證點E總在線段上,的長度應(yīng)有一定的限制.

①填空:根據(jù)函數(shù)的定義,我們可以確定,在的長度這兩個變量中,_____的長度為自變量,_____的長度為因變量;

②設(shè),當(dāng)點P在線段上運動時,點E總在線段上,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中學(xué)生騎電動車上學(xué)的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.為此某媒體記者小李隨機調(diào)查了城區(qū)若干名中學(xué)生家長對這種現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A:無所謂;B:反對;C:贊成)并將調(diào)査結(jié)果繪制成圖和圖的統(tǒng)計圖(不完整)請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)此次抽樣調(diào)査中.共調(diào)査了   名中學(xué)生家長;

2)將圖補充完整;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果.請你估計我市城區(qū)80000名中學(xué)生家長中有多少名家長持反對態(tài)度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)yax2bx5a,b是常數(shù),a0)的圖象與x軸交于點A(-1,0)和點B50).動直線ytt為常數(shù))與拋物線交于不同的兩點P、Q(點PQ的左側(cè)).

1)求拋物線的解析式;

2)動直線yty軸交于點C,若CQ=3CP,求t的值;

3)將拋物線yax2bx5x軸下方的部分沿x軸翻折,若動直線yt與翻折后的圖像交于點M、N,點M、N能否是線段PQ的三等分點?若能,求PQ的長度;若不能,請說明理由.

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【題目】某企業(yè)接到一批產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù),按要求必須在20天內(nèi)完成,已知每件產(chǎn)品的售價為65元,工人甲第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為y件,yx滿足如下關(guān)系:y

1)工人甲第幾天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為100件?

2)設(shè)第x天(0x20)生產(chǎn)的產(chǎn)品成本為P/件,Px的函數(shù)圖象如圖,工人甲第x天創(chuàng)造的利潤為W元.

①求Px的函數(shù)關(guān)系式;

②求Wx的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時,利潤最大,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場新進(jìn)一批商品,每個成本價25元,銷售一段時間發(fā)現(xiàn)銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)之間成一次函數(shù)關(guān)系,如下表:

1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若該商品的銷售單價在45元~80元之間浮動,

銷售單價定為多少元時,銷售利潤最大?此時銷售量為多少?

商場想要在這段時間內(nèi)獲得4550元的銷售利潤,銷售單價應(yīng)定為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,相交于點O,過點B于點F,交于點M,過點D于點E,交于點N,連接.則下列結(jié)論:

;②

;④當(dāng)時,四邊形是菱形.

其中,正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A.1B.2C.3D.4

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