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如果-
10
2
＜x＜
5
2
，且x是整數，則x的值是
 
．
分析：由于3＜
10
＜4，2＜
5
＜3，可知x的整數個數．
解答：解：∵3＜
10
＜4，2＜
5
＜3，
∴-1.5＜x＜2，
故x的整數值為-1，0，1．
點評：本題主要考查估算無理數的大小的知識點，解題關鍵是確定無理數的整數部分，比較簡單．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

19、觀察下表中三角形個數變化規(guī)律，填表并回答下面問題．

問題：如果圖中三角形的個數是102個，則圖中應有多少條橫截線？

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科目：初中數學 來源： 題型：

列方程解應用題：為了防控甲型H1N1流感，某校積極進行校園環(huán)境消毒，購買了A、B兩種消毒液共102瓶，其中A種7元/瓶，B種10元/瓶．如果購買這兩種消毒液共用885元．求A、B兩種消毒液各購買多少瓶？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校（1）班40個同學每10人一組，每人做10次拋擲兩枚硬幣的實驗，想看看“出現兩個正面”的頻率是否會逐漸穩(wěn)定下來，得到了下面40個實驗結果．
第一組學生學號 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
兩個正面成功次數 1 2 3 3 3 3 3 6 3 3
第二組學生學號 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
兩個正面成功次數 1 1 3 2 3 4 2 3 3 3
第三組學生學號 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
兩個正面成功次數 1 0 3 1 3 3 3 2 2 2
第四組學生學號 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
兩個正面成功次數 2 2 1 4 2 4 3 2 3 3
（1）學號為113的同學在他10次實驗中，成功了幾次？成功率是多少？他是他所在小組同學中成功率最高的人嗎？
（2）學號為116和136的兩位同學在10次實驗中成功率一樣嗎？如果他們兩人再做10次實驗，成功率依然會一樣嗎？
（3）怎么計算每一組學生的集體成功率？哪一組成功率最高？

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如果102·10m＝106，則m的值是


  1. A.
    4
  2. B.
    3
  3. C.
    2
  4. D.
    1

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