已知：a+b=-3，ab=2，則a2b+ab2=
 
．
考點(diǎn)：因式分解-提公因式法
專題：計(jì)算題
分析：原式提取公因式變形后，將已知等式代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：∵a+b=-3，ab=2，
∴原式=ab（a+b）=-6．
故答案為：-6
點(diǎn)評：此題考查了因式分解-提公因式法，熟練掌握提公因式法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了考察一批節(jié)能燈泡（20000個(gè)）的使用壽命，宜采用的調(diào)查方式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

木盒中有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球，這三個(gè)球除顏色外其他都相同，從盒子里先摸出一個(gè)球，然后放回去搖勻后，再摸出一個(gè)球．兩次都摸到黃球的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25°36′12″×4=
 
，180°-52°36′=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商品標(biāo)價(jià)120元，打九折售出后仍盈利20%，則該商品的進(jìn)價(jià)為
 
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知m+n=6，m-n=-4，則代數(shù)式（m2+n2-25）2-4m2n2的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下是小明到商店購買“2個(gè)單價(jià)相同的布丁和10根單價(jià)相同的棒棒糖”時(shí)與售貨員的對話，小明：“我要2個(gè)布丁和10根棒棒糖．”
售貨員：“謝謝！這是您要的2個(gè)布丁和10根棒棒糖，總共200元！”
售貨員：“小朋友，我錢算錯(cuò)了，我多算2根棒棒糖的錢，我退還你20元．”
根據(jù)上面對話，可求得布丁和棒棒糖的單價(jià)分別是
 
、
 
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，五邊形ABCDE中，∠A=90°，AB∥DE，AE∥BC，點(diǎn)F，G分別是BC，AE的中點(diǎn)．動點(diǎn)P以每秒2cm 的速度在五邊形ABCDE的邊上運(yùn)動，運(yùn)動路徑為F→C→D→E→G，相應(yīng)的△ABP的面積y（cm2）關(guān)于運(yùn)動時(shí)間t（s）的函數(shù)圖象如圖2所示．若AB=10cm，則（1）圖1中BC的長為
 
cm；（2）圖2中a的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，已知線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)分別是A（-4，-1），B（1，1），將線段AB平移得到線段A′B′，若點(diǎn)A′的坐標(biāo)為（-2，2），則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為（　�。�
A、（3，4）
B、（4，3）
C、（-1，-2）
D、（-2，-1）

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