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已知線段a、b及∠α，用尺規(guī)作△ABC，使得AB＝a，AC＝b，∠A＝∠α

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

5、已知線段AB及一點P，PA=PB=3cm，則點P在
線段AB的垂直平分線
上．

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科目：初中數學 來源： 題型：

15、如圖，已知線段c及銳角α，求作：Rt△ABC，使∠C=90°，∠A=∠α，AB=c（保留作圖痕跡，寫出作法）

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖1，已知線段AB=8，點C是AB上的一動點（不包括A、B），在AB同側作兩個等邊三角形ACD和BCE，連DE，點P、F分別是DE和BE的中點，連接AF，分別交DC、CE于G、H．
（1）寫出圖中所有的相似三角形（除等邊三角形ACD和BCE外）；
（2）當點C在AB中點時，如圖2，求CP的長及AG：GH：HF；
（3）點M、N是線段AB上兩點，且AM=BN=2，當點C從點M向點N運動時，求點P所經過的路徑長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（畫圖題）如圖：已知線段AB及AB外的一點P，按下列語句畫圖（不寫畫法，保留畫圖痕跡）
（1）用尺規(guī)完成：連接AP并作AP的垂直平分線
結論：
線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等
線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等

（2）用三角板完成：過點P畫線段AB的垂線段
結論：
垂線段最短
垂線段最短
．

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