我國重要銀行的商標(biāo)設(shè)計(jì)都融入了中國古代錢幣的圖案,下列我國四大銀行的商標(biāo)圖案中不是軸對(duì)稱圖形的是

B

【解析】

試題分析:A、是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)正確;C、是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B.

考點(diǎn):軸對(duì)稱圖形

練習(xí)冊(cè)系列答案
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圓周率=3.1415926…,取近似值3.142,是精確到__________位。

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下列各數(shù)中,最大的數(shù)是( )

A. B. C. D.

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如果直角三角形的斜邊與一條直角邊的長(zhǎng)分別是13cm和5cm,那么這個(gè)直角三角形的面積

是 _____ cm2.

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如圖,AD是△ABC中∠BAC的平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC交AC于點(diǎn)F.=7,DE=2,AB=4,則AC長(zhǎng)是

A.4 B.3 C.6 D.5

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(本題5分)分解因式:.

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若a4·ay=a19,則 y=_____________.

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心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,學(xué)生的注意力隨著教師講課時(shí)間的變化而變化,講課開始時(shí)學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析可知,一般地,學(xué)生的注意力y隨時(shí)間t的變化情況如下表:

上課時(shí)間t(分)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

學(xué)生的注意力y

100

191

240

240

240

205

170

135

100

65

(1)講課開始后第5分鐘時(shí)與講課開始后第25分鐘時(shí)比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?

(2)從表中觀察,講課開始后,學(xué)生的注意力最集中的時(shí)間是那一段?

(3)從表中觀察,講課開始后,學(xué)生的注意力從第幾分鐘起開始下降?猜想注意力下降過程中y與t的關(guān)系,并用式子表示出來。

用(3)題中的關(guān)系式,求當(dāng)t=27分時(shí),學(xué)生的注意力y的值是多少,F(xiàn)有一道數(shù)學(xué)難題,需要講解20分鐘,為了效果更好,要求學(xué)生的注意力最低達(dá)到190,那么老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需狀態(tài)下講完這道題目,試著說明理由。

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解方程,去分母正確的是( )

A、

B、

C、

D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案