若一組數(shù)據(jù)：7、9、6、x、8、7、5的極差是6，那么x的值是　_________　．

 

11或3．

【解析】

試題分析：當(dāng)x是最大數(shù)時(shí)，x﹣5=6，解得：x=11；

當(dāng)x是最小數(shù)時(shí)，9﹣x=6，解得：x=3．

故答案是11或3．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆河北省石家莊市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一次函數(shù)y=﹣3x﹣2的圖象不經(jīng)過（　�。�

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆河北省唐山市八年級(jí)下學(xué)期期末考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為了支援地震災(zāi)區(qū)同學(xué)，某校開展捐書活動(dòng)，八（1）班40名同學(xué)積極參與．捐書數(shù)量在5.5～6.5組別的頻數(shù)8，則頻率是 .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆江西省高安市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1，在正方形ABCD中，E是AB上一點(diǎn)，F(xiàn)是AD延長線上一點(diǎn)，且DF=BE．

（1）求證：CE=CF；

（2）在圖1中，若G在AD上，且∠GCE=45°，則GE=BE+GD成立嗎？為什么？

（3）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用（1）、（2）解答中積累的經(jīng)驗(yàn)，完成下列各題：

①如圖2，在直角梯形ABCD中，AD∥BC（BC＞AD），∠B=90°，AB=BC=12，E是AB的中點(diǎn)，且∠DCE=45°，求DE的長；

②如圖3，在△ABC中，∠BAC=45°，AD⊥BC，BD=2，CD=3，則△ABC的面積為　_________　（直接寫出結(jié)果，不需要寫出計(jì)算過程）．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆江西省高安市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知正比例函數(shù)y=（m﹣1）的圖象在第二、四象限，求m的值．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆江西省高安市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若+（y﹣2）2=0，那么（x+y）2015=　_________�。�

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆江西省九年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

【問題情境】如圖1，四邊形ABCD是正方形，M是BC邊上的一點(diǎn)，E是CD邊的中點(diǎn)，AE平分∠DAM．

【探究展示】

（1）證明：AM=AD+MC；

（2）AM=DE+BM是否成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由．

【拓展延伸】

（3）若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形，其他條件不變，如圖2，探究展示（1）、（2）中的結(jié)論是否成立？請分別作出判斷，不需要證明．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆江西省九年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，將繞點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得，若，則等于（ ）．

Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆江西省吉安市六校八年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解方程：

 

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同步練習(xí)冊答案