21、學(xué)校為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對(duì)學(xué)生“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”“為0.5~1小時(shí)”部分的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角為
54
度;
(2)本次一共調(diào)查了
200
名學(xué)生;
(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校有2000名學(xué)生,你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.
分析:(1)圓心角的度數(shù)=360°×該部分所占總體的百分比;
(2)0.5小時(shí)以下的有10人,所占百分比為5%,則可求得其調(diào)查總?cè)藬?shù);
(3)0.5-1小時(shí)人數(shù)為總?cè)藬?shù)乘以其所占百分比,1-1.5小時(shí)人數(shù)為總?cè)藬?shù)乘以其所占百分比;
(4)用全校學(xué)生數(shù)×每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下所占百分比即可.
解答:解:(1)360°×(1-50%-30%-5%)=54°;

(2)10÷5%=200人;

(3)200×15%=30人,200×30%=60人;

(4)平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下人數(shù)為2000×5%=100(人).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對(duì)學(xué)生“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以問(wèn)題:

(1)“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”為“0.5~1小時(shí)”部分的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角為
54
54
°;本次一共調(diào)查了
200
200
名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)2011年該校有4000名學(xué)生,按此調(diào)查,請(qǐng)你估計(jì)全校平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下的學(xué)生可能有
200
200
名;
(4)如果學(xué)校計(jì)劃:到2013年,全校學(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下的人數(shù)降到50人.求2011年至2013年每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下的學(xué)生人數(shù)平均降低的百分率(假設(shè)2012年、2013年全校學(xué)生人數(shù)不變).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對(duì)學(xué)生“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”“為0.5~1小時(shí)”部分的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角為
54
54
度;本次一共調(diào)查了
200
200
名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對(duì)學(xué)生“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:

(1)“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”“為0.5~1小時(shí)”部分的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角為______度;

(2)本次一共調(diào)查了_________名學(xué)生;

(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(4)若該校有2000名學(xué)生,你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(四川內(nèi)江) 題型:解答題

學(xué)校為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對(duì)學(xué)生“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”“為0.5~1小時(shí)”部分的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角為______度;
(2)本次一共調(diào)查了_________名學(xué)生;
(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校有2000名學(xué)生,你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

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