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計算：-16+23+（-17）-（-7）
分析：根據減法的法則，把減法轉化成加法，再根據加法的法則進行計算即可．
解答：解：原式=-16+23-17+7
=-33+30
=-3．
點評：本題考查了對有理數的加減法則的運用，檢查學生靈活運用法則進行計算的能力．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

觀察下列各式：
13+23=
1
4
×4×9=
1
4
×22×32；
13+23+33=36=
1
4
×9×16=
1
4
×32×42；
13+23+33+43=100=
1
4
×16×25=
1
4
×42×52；
（1）計算：13+23+33+43+53的值；
（2）計算：13+23+33+43+…+103的值；
（3）猜想：13+23+33+43+…+n3的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）計算：
1
2
+(-
2
3
)+
4
7
+(-
1
2
)+(-
1
3
)                 
（2）計算：(-2)4÷(-2
2
3
)2+5
1
2
×(-
1
6
)-0.25
（3）先化簡，再求：（2a2-5a）-2（3a+5+a2）的值，其中a=-1
（4）解方程：1-
x-1
2
=2-
x+2
3
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）計算：-16+23+（-17）-（-7）
（2）計算：（-1）2008×3+4÷（-2）3
（3）計算：(-36)×(
3
4
-
5
6
+
7
9
)  
（4）-12-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-2)2]．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）-16+23+（-17）-（-7）
（2）（-1）2008×3+4÷（-2）3．

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