在面積相等的兩塊田里種了甲、乙兩種水稻，并記錄到這兩塊田在連續(xù)10年中的年產(chǎn)量．現(xiàn)在要比較這兩種水稻產(chǎn)量的穩(wěn)定性，為此應(yīng)


  1. A.
    比較它們的平均產(chǎn)量
  2. B.
    比較它們的方差
  3. C.
    比較它們的最高產(chǎn)量
  4. D.
    比較它們的最低產(chǎn)量
B
分析：根據(jù)方差的意義：方差是反映一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小，穩(wěn)定程度的量；方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動(dòng)越大，反之也成立，故要比較這兩種水稻產(chǎn)量的穩(wěn)定性需要比較它們的方差．
解答：由于方差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)性，要判斷這兩種水稻產(chǎn)量的穩(wěn)定性，需要比較它們的方差．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查統(tǒng)計(jì)量的選擇，關(guān)鍵是根據(jù)方差的意義和本題題意找出合適的統(tǒng)計(jì)量．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所用新技術(shù)種植了一塊棉花試驗(yàn)田，又在試驗(yàn)田旁邊用老方法種植了一塊面積相等的棉花田作比較，科研人員在棉花生長期間分別從兩塊地里各取了10株棉苗，測(cè)得它們的苗高如下：（單位：mm）
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（1）分別計(jì)算兩塊田里棉苗高度的平均數(shù)；
（2）分別計(jì)算兩塊田里棉苗高度的方差，并指出哪塊田里的棉苗長得整齊些．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所用新技術(shù)種植了一塊棉花試驗(yàn)田，又在試驗(yàn)田旁邊用老方法種植了一塊面積相等的棉花田作比較，科研人員在棉花生長期間分別從兩塊地里各取了10株棉苗，測(cè)得它們的苗高如下：（單位：mm）

（1）分別計(jì)算兩塊田里棉苗高度的平均數(shù)；
（2）分別計(jì)算兩塊田里棉苗高度的方差，并指出哪塊田里的棉苗長得整齊些．

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