煙臺(tái)享有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽(yù).某超市用3000元的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)質(zhì)量相同的蘋果.銷售方案是:將蘋果按大小分類包裝銷售,其中大蘋果400千克,以進(jìn)價(jià)的2倍價(jià)格銷售,剩下的小蘋果以高于進(jìn)價(jià)10%銷售,全部售完后超市獲利2100元(其它成本不計(jì)).問蘋果進(jìn)價(jià)為每千克多少元?
分析:先設(shè)蘋果進(jìn)價(jià)為每千克x元,根據(jù)超市將蘋果全部售完,其獲利2100元列出方程,求出x的值,再進(jìn)行檢驗(yàn)即可求出答案.
解答:解:設(shè)蘋果進(jìn)價(jià)為每千克x元,
根據(jù)題意得:400x+10%x(
3000
x
-400)=2100,
解得:x=5,
經(jīng)檢驗(yàn)x=5是原方程的解.
答:蘋果的進(jìn)價(jià)為每千克5元.
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是讀懂題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程,解方程時(shí)要注意檢驗(yàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•煙臺(tái))煙臺(tái)享有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽(yù).甲、乙兩超市分別用3000元以相同的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)質(zhì)量相同的蘋果.甲超市銷售方案是:將蘋果按大小分類包裝銷售,其中大蘋果400千克,以進(jìn)價(jià)的2倍價(jià)格銷售,剩下的小蘋果以高于進(jìn)價(jià)10%銷售.乙超市的銷售方案是:不將蘋果按大小分類,直接包裝銷售,價(jià)格按甲超市大、小兩種蘋果售價(jià)的平均數(shù)定價(jià).若兩超市將蘋果全部售完,其中甲超市獲利2100元(其它成本不計(jì)).問:
(1)蘋果進(jìn)價(jià)為每千克多少元?
(2)乙超市獲利多少元?并比較哪種銷售方式更合算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京四中初二第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)蘋果進(jìn)價(jià)為每千克多少元?

(2)乙超市獲利多少元?并比較哪種銷售方式更合算.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

煙臺(tái)享有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽(yù).甲、乙兩超市分別用3000元以相同的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)質(zhì)量相同的蘋果.甲超市銷售方案是:將蘋果按大小分類包裝銷售,其中大蘋果400千克,以進(jìn)價(jià)的2倍價(jià)格銷售,剩下的小蘋果以高于進(jìn)價(jià)10%銷售.乙超市的銷售方案是:不將蘋果按大小分類,直接包裝銷售,價(jià)格按甲超市大、小兩種蘋果售價(jià)的平均數(shù)定價(jià).若兩超市將蘋果全部售完,其中甲超市獲利2100元(其它成本不計(jì)).問:

(1)蘋果進(jìn)價(jià)為每千克多少元?

(2)乙超市獲利多少元?并比較哪種銷售方式更合算.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年山東省煙臺(tái)市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

煙臺(tái)享有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽(yù).甲、乙兩超市分別用3000元以相同的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)質(zhì)量相同的蘋果.甲超市銷售方案是:將蘋果按大小分類包裝銷售,其中大蘋果400千克,以進(jìn)價(jià)的2倍價(jià)格銷售,剩下的小蘋果以高于進(jìn)價(jià)10%銷售.乙超市的銷售方案是:不將蘋果按大小分類,直接包裝銷售,價(jià)格按甲超市大、小兩種蘋果售價(jià)的平均數(shù)定價(jià).若兩超市將蘋果全部售完,其中甲超市獲利2100元(其它成本不計(jì)).問:
(1)蘋果進(jìn)價(jià)為每千克多少元?
(2)乙超市獲利多少元?并比較哪種銷售方式更合算.

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