4、若a＜b＜0，那么在數(shù)軸上表示a的點比表示b的點到原點距離更
大
分析：根據(jù)a＜b＜0，可以得到a，b都是負(fù)數(shù)，兩個負(fù)數(shù)絕對值大的反而小，在數(shù)軸上表示a的點與表示b的點到原點距離就是這兩個數(shù)的絕對值．
解答：解：∵a＜b＜0，
∴|a|＞|b|．
則在數(shù)軸上表示a的點比表示b的點到原點距離更大．
點評：本題主要考查了負(fù)數(shù)大小的比較方法，絕對值大的反而�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為滿足市民對優(yōu)質(zhì)教育的需求某中學(xué)決定改變辦學(xué)條件計劃拆除一部分舊校舍、建造新校舍．拆除舊校舍每平米需80元，建造新校舍每平米需700元．計劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校舍共7200m2，在實施中為擴大綠化面積，新建校舍只完成了計劃的80%，而拆除校舍則超過了10%，結(jié)果恰好完成了原計劃的拆、除的總面積．
（1）求原計劃拆建面積各多少m2？
（2）若綠化1m2需200元，那么在實際完成的拆、建工程中節(jié)余的資金用來綠化大約是多少m2？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、已知：如圖，O為?ABCD的對角線BD上一點，過點O的直線l與?ABCD的一組對邊分別相交于點E、F，且OE=OF．
（1）試證明：點O為BD的中點．
（2）若直線l繞點O旋轉(zhuǎn)，那么在旋轉(zhuǎn)過程中，直線l與?ABCD的一組對邊（或它們的延長線）分別相交于點E′、F′，那么OE′=OF′是否恒成立？若成立，請畫出一種情形的圖形予以證明；若不成立，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年人教版七年級下第八章二元一次方程組第三節(jié)（4）練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

某校初三（2）班40名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款100元．捐款情況如下表：

捐款（元）

1

2

3

4

人數(shù)

6

 

 

7

    表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚．

    若設(shè)捐款2元的有x名同學(xué)，捐款3元的有y名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組（  ）

    A．  B．  C．  D．

  （2）（2005年，烏魯木齊）為滿足市民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，某中學(xué)決定改變辦學(xué)條件，計劃拆除一部分舊校舍、建造新校舍．拆除舊校舍每平方米需80元，建造新校舍每平方米需700元．計劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校舍共7200平方米，在實施中為擴大綠地面積，新建校舍只完成了計劃的80%，而拆除舊校舍則超過了計劃的10%，結(jié)果恰好完成了原計劃的拆、建總面積．

    ①求原計劃拆、建面積各是多少平方米？

    ②若綠化1平方米需200元，那么在實際完成的拆、建工程中節(jié)余的資金用來綠化大約是多少平方米？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二元一次方程組》（02）（解析版） 題型：解答題

（2005•烏魯木齊）為滿足市民對優(yōu)質(zhì)教育的需求某中學(xué)決定改變辦學(xué)條件計劃拆除一部分舊校舍、建造新校舍．拆除舊校舍每平米需80元，建造新校舍每平米需700元．計劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校舍共7 200平方米，在實施中為擴大綠化面積，新建校舍只完成了計劃的80%，而拆除校舍則超過了10%，結(jié)果恰好完成了原計劃的拆、除的總面積．
（1）求原計劃拆建面積各多少平方米？
（2）若綠化1平方米需200元，那么在實際完成的拆、建工程中節(jié)余的資金用來綠化大約是多少平方米？

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