某中學(xué)為落實(shí)市教育局提出的“全員育人,創(chuàng)辦特色學(xué)校”的會(huì)議精神,決心打造“書香校園”,計(jì)劃用不超過(guò)1900本科技類書籍和1620本人文類書籍,組建中、小型兩類圖書角共30個(gè).已知組建一個(gè)中型圖書角需科技類書籍80本,人文類書籍50本;組建一個(gè)小型圖書角需科技類書籍30本,人文類書籍60本.

(1)符合題意的組建方案有幾種?請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)出來(lái);

(2)若組建一個(gè)中型圖書角的費(fèi)用是860元,組建一個(gè)小型圖書角的費(fèi)用是570元,試說(shuō)明(1)中哪種方案費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少元?

(1)方案一,中型圖書角18個(gè),小型圖書角12個(gè);
方案二,中型圖書角19個(gè),小型圖書角11個(gè);
方案三,中型圖書角20個(gè),小型圖書角10個(gè)

(2)方案一的費(fèi)用是:860×18+570×12=22320(元);
方案二的費(fèi)用是:860×19+570×11=22610(元);
方案三的費(fèi)用是:860×20+570×10=22900(元).
故方案一費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是22320元


(1)設(shè)組建中型兩類圖書角x個(gè)、小型兩類圖書角(30-x)個(gè),由于組建中、小型兩類圖書角共30個(gè),已知組建一個(gè)中型圖書角需科技類書籍80本,人文類書籍50本;組建一個(gè)小型圖書角需科技類書籍30本,人文類書籍60本.若組建一個(gè)中型圖書角的費(fèi)用是860本,組建一個(gè)小型圖書角的費(fèi)用是570本,因此可以列出不等式組,解不等式組然后去整數(shù)即可求解.
(2)根據(jù)(1)求出的數(shù),分別計(jì)算出每種方案的費(fèi)用即可.
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(2013•瀘州)某中學(xué)為落實(shí)市教育局提出的“全員育人,創(chuàng)辦特色學(xué)校”的會(huì)議精神,決心打造“書香校園”,計(jì)劃用不超過(guò)1900本科技類書籍和1620本人文類書籍,組建中、小型兩類圖書角共30個(gè).已知組建一個(gè)中型圖書角需科技類書籍80本,人文類書籍50本;組建一個(gè)小型圖書角需科技類書籍30本,人文類書籍60本.
(1)符合題意的組建方案有幾種?請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)出來(lái);
(2)若組建一個(gè)中型圖書角的費(fèi)用是860元,組建一個(gè)小型圖書角的費(fèi)用是570元,試說(shuō)明(1)中哪種方案費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少元?

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(1)符合題意的組建方案有幾種?請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)出來(lái);

(2)若組建一個(gè)中型圖書角的費(fèi)用是860元,組建一個(gè)小型圖書角的費(fèi)用是570元,試說(shuō)明(1)中哪種方案費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少元?

 

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