我們知道如果ab>0,那么,a、b兩個(gè)數(shù)必定是同號(hào)的兩個(gè)數(shù)(即其中沒(méi)有負(fù)數(shù),或兩個(gè)都是負(fù)數(shù));如果三個(gè)數(shù)滿足abc>0,那么a、b、c三個(gè)數(shù)中沒(méi)有負(fù)數(shù)或其中有兩個(gè)是負(fù)數(shù);……,依次類推,何時(shí)會(huì)有a1a1…an>0(n個(gè)數(shù)的積為正數(shù))?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.類似地,我們定義:至少有一組對(duì)邊相等的四邊形叫做等對(duì)邊四邊形.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)你學(xué)過(guò)的特殊四邊形中是等對(duì)邊四邊形的圖形的名稱;
(2)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,設(shè)CD,BE相交于點(diǎn)O,
若∠A=60°,∠DCB=∠EBC=
1
2
∠A.請(qǐng)你寫(xiě)出圖中一個(gè)與∠A相等的角,并猜想圖中哪個(gè)四邊形是等對(duì)邊四邊形;
(3)在△ABC中,如果∠A是不等于60°的銳角,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,且∠DCB=∠EBC=
1
2
∠A.探究:滿足上精英家教網(wǎng)述條件的圖形中是否存在等對(duì)邊四邊形,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、①數(shù)軸上表示2和-5兩點(diǎn)之間的距離為
7

數(shù)軸上表示-2和-5兩點(diǎn)之間的距離為
3

數(shù)軸上表示1和-3兩點(diǎn)之間的距離為
4

②我們發(fā)現(xiàn):在數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離為
|x+1|
,如果|AB|=2,那么x為
1或-3

③你知道嗎?當(dāng)代數(shù)式|x+1|+|x-2|取最小值時(shí),相應(yīng)的x的取值范圍是
-1≤x≤2
.(考慮要全面喲!)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.類似地,我們定義:至少有一組對(duì)邊相等的四邊形叫做等對(duì)邊四邊形.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)你學(xué)過(guò)的四邊形中是等對(duì)邊四邊形的圖形的名稱;
(2)在△ABC中,如果∠A是銳角,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,且∠DCB=∠EBC=
12
∠A.猜想圖中哪個(gè)四邊形是等對(duì)邊四邊形,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道,|a|表示數(shù)a到原點(diǎn)的距離,這是絕對(duì)值的幾何意義.進(jìn)一步地,數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)A.B,分別用a,b表示,那么A.B兩點(diǎn)之間的距離為AB=|a-b|.(思考一下,為什么?),利用此結(jié)論,回答以下問(wèn)題:
(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是
3
3
,數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是
3
3
,數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是
4
4
;
(2)數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A.B之間的距離是
|x+1|
|x+1|
,如果|AB|=2,那么x的值為
1或-3
1或-3
;
(3)說(shuō)出|x+1|+|x+2|表示的幾何意義
數(shù)軸上表示的點(diǎn)x到-1和-2兩點(diǎn)的距離和
數(shù)軸上表示的點(diǎn)x到-1和-2兩點(diǎn)的距離和
,該式取的最小值是:
1
1

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