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5、將△ABC平移到△DEF，不能確定△DEF位置的是（　�。�
分析：根據平移的性質作答．
解答：解：A、只知平移的方向，不能確定△DEF位置；
B、C、D中的說法能確定△DEF位置．
故選A．
點評：本題利用了平移的基本性質：①平移不改變圖形的形狀和大��；②經過平移，對應點所連的線段平行且相等，對應線段平行且相等，對應角相等．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

8、確定一個圖形平移后的位置，除需要原來的位置外，還需要什么條件？下面來進行體會：將△ABC平移到△DEF，不能確定△DEF位置的是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

21、在平面直角坐標系中，△ABC的三個頂點坐標分別是A（-2，-3），B（-4，0），C（1，1），畫出△ABC，并將△ABC平移到△A′B′C′的位置，使平移后點A′的坐標是A′（5，2）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知△ABC的A（1，3），B（-2，4），C（4，-1），將△ABC平移到△A′B′C′，A點平移到A′點（-1，0）
①在給出的直角坐標系中畫出平移前后的圖象．
②寫出平移后B、C兩點的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在由邊為1的小正方形組成的網格中，將△ABC平移到△A′B′C′的位置，其中點C的對應點為C′，
（1）畫出平移后的△A′B′C′；
（2）你能否求出平移后的距離？如果能，求出這個距離；如果不能，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，每個小方格的邊長為單位1，將△ABC沿AD平移，且使A點平移到D點，B、C平移后的對應點分別為E、F．
（1）畫出平移所得的△DEF；
（2）說明通過怎樣的平移方式將△ABC平移到△DEF；
（3）求平移得到的△DEF的面積．

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