甲、乙、丙、丁四個(gè)小朋友在院里玩球，忽聽“砰”的一聲，球擊中了李大爺家的窗戶．李大爺跑出來(lái)查看，發(fā)現(xiàn)一塊窗戶玻璃被打裂了．李大爺問：“是誰(shuí)闖的禍？”
甲說(shuō)：“是乙不小心闖的禍．”
乙說(shuō)：“是丙闖的禍．”
丙說(shuō)：“乙說(shuō)的不是實(shí)話．”
丁說(shuō)：“反正不是我闖的禍．”
如果這四個(gè)小朋友中只有一個(gè)人說(shuō)了實(shí)話，請(qǐng)你幫李大爺判斷一下，究竟是誰(shuí)闖的禍（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁
本題可分三種情況進(jìn)行討論：
①若甲真，則乙假，丙真，丁真；這種情況下，三人說(shuō)了實(shí)話，顯然與條件不符；
②若甲假，乙真，則丙假，丁真；這種情況下，兩人說(shuō)了實(shí)話，顯然與條件不符；
③若甲假，乙假，則丙真，丁假；這種情況下，只有丙說(shuō)了實(shí)話，符合題目給出的條件．
由于丁說(shuō)了假話，因此闖禍的人一定是�。�
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、甲、乙、丙、丁四個(gè)人，每3個(gè)人的平均年齡加上余下一人的年齡分別為29，23，21和17，這四個(gè)人中最大年齡與最小年齡的差是
18
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲，乙，丙，丁四個(gè)旅行團(tuán)的游客人數(shù)都相等，且每團(tuán)游客的平均年齡都是32歲，四個(gè)旅行團(tuán)游客年齡的方差分別是S甲2=27，S乙2=19.6，S丙2=16，S丁2=25.2．導(dǎo)游小王最喜歡帶游客年齡相近的團(tuán)隊(duì)，若再這四個(gè)團(tuán)中選擇一個(gè)，則他應(yīng)選（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅星中學(xué)開展了“綠化家鄉(xiāng)，植樹造林 ”活動(dòng)，并對(duì)該校的甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)種樹情況進(jìn)行了考察，并將收集的數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
                          
【小題1】這四個(gè)班共種__▲______棵樹.
【小題2】請(qǐng)你補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
【小題3】若四個(gè)班種樹的平均成活率是90%，全校共種樹2000棵，請(qǐng)你估計(jì)這些樹中，成活的樹約有多少棵？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011屆遼寧省丹東七中九年級(jí)中考一模數(shù)學(xué)試題（帶解析） 題型：解答題

紅星中學(xué)開展了“綠化家鄉(xiāng)，植樹造林 ”活動(dòng)，并對(duì)該校的甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)種樹情況進(jìn)行了考察，并將收集的數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
                          
【小題1】這四個(gè)班共種__▲______棵樹.
【小題2】請(qǐng)你補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
【小題3】若四個(gè)班種樹的平均成活率是90%，全校共種樹2000棵，請(qǐng)你估計(jì)這些樹中，成活的樹約有多少棵？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

甲，乙，丙，丁四個(gè)旅行團(tuán)的游客人數(shù)都相等，且每團(tuán)游客的平均年齡都是32歲，四個(gè)旅行團(tuán)游客年齡的方差分別是數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式．導(dǎo)游小王最喜歡帶游客年齡相近的團(tuán)隊(duì)，若再這四個(gè)團(tuán)中選擇一個(gè)，則他應(yīng)選


  1. A.
    甲團(tuán)
  2. B.
    乙團(tuán)
  3. C.
    丙團(tuán)
  4. D.
    丁團(tuán)

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