用科學(xué)記記數(shù)法表示:123000=
1.23×105
1.23×105
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:123000=1.23×105,
故答案為:1.23×105
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

希望工程辦公室收到各界人士捐款共計(jì)一千五百萬(wàn)元.以此來(lái)資助貧困失學(xué)兒童.
(1)如果每名失學(xué)兒童可獲得500元資助,那么共可資助多少名失學(xué)兒童?(用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果)
(2)如果社會(huì)各界人士捐款數(shù)平均10元/人,則需多少人捐助才能獲得這筆捐款?(用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果)
(3)在山區(qū),尚有不少孩子因?yàn)樨毨,不能順利地完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè).上述數(shù)據(jù)給你什么啟示?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一粒米微不足道,平時(shí)總會(huì)在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)會(huì)把整碗米飯倒掉。針對(duì)這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)際測(cè)算,稱得500粒大米約重10克,F(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)計(jì)算

1.一粒大米重約多少克

2.按我國(guó)現(xiàn)有人口13億,每年365天,每人每天三餐計(jì)算,若每人每餐節(jié)約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

3.假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢,按2元∕千克計(jì)算,可賣得人民幣多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

4.對(duì)于因貧困而失學(xué)的兒童,學(xué)費(fèi)按每人每年500元計(jì)算,賣得的錢可供多少名失學(xué)兒童上一年學(xué)?

5.經(jīng)過(guò)以上計(jì)算,你有何感想和建議

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一粒米微不足道,平時(shí)總會(huì)在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)會(huì)把整碗米飯倒掉。針對(duì)這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)際測(cè)算,稱得500粒大米約重10克,F(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)計(jì)算

1.一粒大米重約多少克?

2.按我國(guó)現(xiàn)有人口13億,每年365天,每人每天三餐計(jì)算,若每人每餐節(jié)約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

3.假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢,按2元∕千克計(jì)算,可賣得人民幣多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

4.對(duì)于因貧困而失學(xué)的兒童,學(xué)費(fèi)按每人每年500元計(jì)算,賣得的錢可供多少名失學(xué)兒童上一年學(xué)?

5.經(jīng)過(guò)以上計(jì)算,你有何感想和建議?

 

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一粒米微不足道,平時(shí)總會(huì)在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)會(huì)把整碗米飯倒掉。針對(duì)這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)際測(cè)算,稱得500粒大米約重10克。現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)計(jì)算

1.一粒大米重約多少克?

2.按我國(guó)現(xiàn)有人口13億,每年365天,每人每天三餐計(jì)算,若每人每餐節(jié)約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

3.假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢,按2元∕千克計(jì)算,可賣得人民幣多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

4.對(duì)于因貧困而失學(xué)的兒童,學(xué)費(fèi)按每人每年500元計(jì)算,賣得的錢可供多少名失學(xué)兒童上一年學(xué)?

5.經(jīng)過(guò)以上計(jì)算,你有何感想和建議?

 

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