星期天,小明從家里出發(fā)到圖書館去看書,再回到家.他離家的距離y(千米)與時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系如圖所示.
根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)小明家離圖書館的距離是______千米;
(2)小明在圖書館看書的時(shí)間為_(kāi)_____小時(shí);
(3)小明去圖書館時(shí)的速度是______千米/小時(shí).

解:(1)根據(jù)圖象可知y隨t的變化而變化小明家離圖書館的距離是3千米;
(2)路程不變,時(shí)間為72-12=60分鐘,故小明在圖書館看書的時(shí)間為1小時(shí);
(3)根據(jù)速度=路程/時(shí)間可知小明去圖書館時(shí)的速度是15千米/小時(shí).
分析:根據(jù)函數(shù)的圖象y隨t的變化可知,因?yàn)閳D象的縱坐標(biāo)最大為3,故小明家離圖書館的距離是3千米;
小明在圖書館看書的時(shí)間為72-12=60分=1小時(shí);
小明從0分鐘到12分鐘時(shí)到達(dá)圖書館,故其速度為3÷=15千米/小時(shí).
點(diǎn)評(píng):本題比較簡(jiǎn)單,只要仔細(xì)分析函數(shù)圖象便可解答,體現(xiàn)了函數(shù)圖象在實(shí)際生活中的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、星期天,亮亮從家里騎車出發(fā)向東走了2千米到達(dá)小明家,繼續(xù)走了0.5千米到達(dá)小美家,然后向西走了5.5千米到達(dá)王老師家,最后回到自已家.
(1)以亮亮家為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较,?個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出小明家,小美家,王老師家的位置.
(2)王老師家距小明家多遠(yuǎn)?
2-(-3)=5
(列式計(jì)算) 
(3)亮亮一共騎了多少千米的路程?
2+0.5+5.5+3=11
(列式計(jì)算)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

星期天,亮亮從家里騎車出發(fā)向東走了2千米到達(dá)小明家,繼續(xù)走了0.5千米到達(dá)小美家,然后向西走了5.5千米到達(dá)王老師家,最后回到自已家.
(1)以亮亮家為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较颍?個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出小明家,小美家,王老師家的位置.
(2)王老師家距小明家多遠(yuǎn)?______(列式計(jì)算)
(3)亮亮一共騎了多少千米的路程?______(列式計(jì)算)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:湖南省期中題 題型:解答題

星期天,亮亮從家里騎車出發(fā)向東走了2千米到達(dá)小明家,繼續(xù)走了0.5千米到達(dá)小美家,然后向西走了5.5千米到達(dá)王老師家,最后回到自已家。
(1)以亮亮家為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较,?個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出小明家,小美家,王老師家的位置;
(2)王老師家距小明家多遠(yuǎn)?
(3)亮亮一共騎了多少千米的路程?(列式計(jì)算)

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