如果數(shù)軸上的點(diǎn)A對應(yīng)有理數(shù)為-2，那么與A點(diǎn)相距3個(gè)單位長度的點(diǎn)所對應(yīng)的有理數(shù)為____▲___；
此題注意考慮兩種情況：當(dāng)點(diǎn)在已知點(diǎn)的左側(cè)；當(dāng)點(diǎn)在已知點(diǎn)的右側(cè)．
根據(jù)題意先畫出數(shù)軸，便可直觀解答．
解：如圖所示：

與A點(diǎn)相距3個(gè)單位長度的點(diǎn)所對應(yīng)的有理數(shù)為1或-5．
由于引進(jìn)了數(shù)軸，我們把數(shù)和點(diǎn)對應(yīng)起來，也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來，二者互相補(bǔ)充，相輔相成，把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題，在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以下是一個(gè)簡單的數(shù)值運(yùn)算程序：
輸入x  →  ×（-3）  →  -2  →  輸出 ．當(dāng)輸入x的值為-1時(shí)，則輸出的數(shù)值為___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知
小題1:⑴在數(shù)軸上標(biāo)出的位置；
小題2:⑵用“<”號把連接起來.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法：①有理數(shù)中，0的意義僅表示沒有；②整數(shù)包括正整數(shù)和負(fù)整數(shù)；③正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)；④0是最小的整數(shù)；⑤負(fù)分?jǐn)?shù)是有理數(shù)。其中正確的個(gè)數(shù)（）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知，則是
A．正數(shù)B．負(fù)數(shù)C．負(fù)數(shù)或0D．正數(shù)或0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

的相反數(shù)是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若，則的值是            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一動點(diǎn)P從數(shù)軸上表示―2的點(diǎn)A 1開始移動，第一次先向左移動1個(gè)單位，再向右移動2個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)A 2；第二次從點(diǎn)A 2向左移動3個(gè)單位，再向右移動4個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)A 3；第三次從點(diǎn)A 3向左移動5個(gè)單位，再向右移動6個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)A 4，…...，點(diǎn)P按此規(guī)律移動，那么：（1）第一次移動后這個(gè)點(diǎn)P在數(shù)軸上表示的數(shù)是           ；
（2）這個(gè)點(diǎn)P移動到點(diǎn)A n時(shí)，點(diǎn)A n在數(shù)軸上表示的數(shù)是          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)數(shù)的是，這個(gè)數(shù)是 （　　　）
A．B．C．D．

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