小明喜歡研究問題,他將一把三角板的直角頂點放在平面直角坐標系的原點處,兩條直角邊與拋物線交于、兩點.
1.(1)如左圖,當時,則= ;
2.(2)對同一條拋物線,當小明將三角板繞點旋轉(zhuǎn)到如右圖所示的位置時,過點作軸于點,測得,求出此時點的坐標;
3.(3)對于同一條拋物線,當小明將三角板繞點旋轉(zhuǎn)任意角度時,他驚奇地發(fā)現(xiàn),若三角板的兩條直角邊與拋物線有交點,則線段總經(jīng)過一個定點,請直接寫出該定點的坐標.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年北京市豐臺區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
小明喜歡研究問題,他將一把三角板的直角頂點放在平面直角坐標系的原點處,兩條直角邊與拋物線交于、兩點.
【小題1】(1)如左圖,當時,則= ;
【小題2】(2)對同一條拋物線,當小明將三角板繞點旋轉(zhuǎn)到如右圖所示的位置時,過點作軸于點,測得,求出此時點的坐標;
【小題3】(3)對于同一條拋物線,當小明將三角板繞點旋轉(zhuǎn)任意角度時,他驚奇地發(fā)現(xiàn),若三角板的兩條直角邊與拋物線有交點,則線段總經(jīng)過一個定點,請直接寫出該定點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年北京市豐臺區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
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