為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一次一分鐘跳繩測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖)。已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別為0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5。

(1)求第四小組的頻率。

(2)求這次參加測試的學(xué)生數(shù)。

(3)若次數(shù)75次(含75次)以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測試的達(dá)標(biāo)率是多少?

(4)問這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在四個(gè)小組的哪個(gè)小組內(nèi)?并說明理由。

 

(1)0.2 (2)50人 (3)90% (4)第三小組

【解析】

試題分析:(1)由各組頻率的和等于1計(jì)算第四小組的頻率;(2)知第一小組的頻數(shù)為5,頻率為0.1,則根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總?cè)藬?shù)計(jì)算總?cè)藬?shù);(3)計(jì)算出75分以上的頻率即為達(dá)標(biāo)率;(4)根據(jù)數(shù)據(jù)從小到大排列,可確定中位數(shù)的位置.

試題解析:(1)第四小組的頻率=1-0.1-0.3-0.4=0.2;(2)知第一小組的頻數(shù)為5,頻率為0.1,則:總?cè)藬?shù)= =50人;(3)75分以上的頻率為0.3+0.4+0.2=0.9,所以達(dá)標(biāo)率為90%;(4)這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第三個(gè)小組內(nèi),理由如下:因?yàn)檫@次參加測試的學(xué)生為50人,并且成績從小到大排列,中位數(shù)為第25,26個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),而第25,26個(gè)數(shù)據(jù)都落在第三個(gè)小組內(nèi),所以中位數(shù)落在第三個(gè)小組內(nèi).

考點(diǎn):1. 頻數(shù)(率)分布直方圖;2. 用樣本估計(jì)總體;3.中位數(shù) .

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,P是AB上任意一點(diǎn),∠ABC=∠ABD,從下列條件中選一個(gè)條件,不能證明△APC≌△APD的是( )

A.BC=BD B.AC=AD

C.∠ACB=∠ADB D.∠CAB=∠DAB

 

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A、10 B、-10 C、20 D、-20

 

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A.3 B.﹣3 C.±3 D.任意實(shí)數(shù)

 

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A、AC=BD B、AC⊥BD C、AB=CD D、AB=BC

 

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下列方程沒有實(shí)數(shù)根的是( )

A. B.

C. D.

 

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