【題目】三角形的兩邊分別為5，10，則第三邊的長可能等于（　�。�

A.3B.5C.9D.15

【答案】C

【解析】

設(shè)第三邊的長為x，根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊差小于第三邊列出不等式并求解即可．

解：設(shè)第三邊的長為x，根據(jù)三角形的三邊關(guān)系得：

10﹣5＜x＜10+5，

即5＜x＜15．

故答案為C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，以點M（0，3）為圓心、5為半徑的圓與x軸交于點A、B（點A在點B的左側(cè)），與y軸交于點C、D（點C在點D的上方），經(jīng)過B、C兩點的拋物線的頂點E在第二象限.

(1)、求點A、B兩點的坐標(biāo).

(2)、當(dāng)拋物線的對稱軸與⊙M相切時, 求此時拋物線的解析式.

(3)、連結(jié)AE、AC、CE，若．①求點E坐標(biāo)；②在直線BC上是否存在點P，使得以點B、M、

P為頂點的三角形和△ACE相似？若存在，直接寫出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直線l1∥l2 ， 直線l和直線l1、l2分別交于點C和D，在直線l上有一點P（點P與點C，D不重合），點A在直線l1上，點B在直線l2上．
（1）當(dāng)點P在C，D之間運動時，試說明：∠PAC+∠PBD=∠APB；
（2）當(dāng)點P在直線l1的上方運動時，試探索∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系又是如何？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程-x2+3x=1用公式法求解，先確定a ， b ， c的值，正確的是（　　）
A.a=-1，b=3，c=-1
B.a=-1，b=3，c=1
C.a=-1，b=-3，c=-1
D.a=1，b=-3，c=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：△ABC和△ADE是等邊三角形，AD是BC邊上的中線．求證：BE=BD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某電視臺“走基層”欄目的一位記者赴360km外的農(nóng)村采訪，全程的前一部分為高速公路，后一部分為鄉(xiāng)村公路．如果汽車在高速公路和鄉(xiāng)村公路上分別以某一速度勻速行駛，汽車行駛的路程y（單位：km）與時間x（單位：h）之間的關(guān)系如圖所示，那么汽車在鄉(xiāng)村公路上的行駛速度為km/h．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用反證法證明“一個三角形中至多有一個鈍角”時，應(yīng)假設(shè) ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，2017年11月11日淘寶網(wǎng)一天的銷售額為1682億元，這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A. 1682×108 B. 16.82×1010 C. 1.682×1010 D. 1.682×1011

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB=AD，那么添加下列一個條件后，仍無法判定△ABC≌△ADC的是（　　）

A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°

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同步練習(xí)冊答案