分式數(shù)學(xué)公式有意義時，x的取值范圍是________．

x＞2
分析：要使代數(shù)式有意義，必有x-2＞0，可解得x的范圍．
解答：根據(jù)題意得：x-2＞0，解得：x＞2．
點評：二次根式有意義，被開方數(shù)為非負數(shù)，分式有意義，分母不為0．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

試寫出一個含有字母a，b，分母至少含有兩項，且能夠約分的分式：
 
．
本題備用：有一個分式，三位同學(xué)分別說出了它的一些特點．甲：分式的值不可能為0；乙：分式有意義時，x的取值范圍是x≠±1；丙：當x=-2時，分式的值為1．請你寫出一個滿足上述全部特點的分式：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請寫出一個同時滿足下列條件的分式：
（1）分式的值不可能為0；
（2）分式有意義時，x的取值范圍是x≠±2；
（3）當x=0時，分式的值為-1．
你所寫的分式為
答案不唯一，如
4
x2-4
答案不唯一，如
4
x2-4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2001年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式》（01）（解析版） 題型：填空題

（2001•青海）分式有意義時，x的取值范圍是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式》（02）（解析版） 題型：填空題

（2006•昆明）當分式有意義時，x的取值范圍是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2001年青海省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2001•青海）分式有意義時，x的取值范圍是    ．

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