下列說法中，不正確的是（　�。�
A、經過直線外一點一定存在直線與已知直線平行
B、經過直線上任一點，均不存在與已知直線平行的直線
C、經過直線外一點可以畫無數(shù)條直線與已知直線平行
D、已知直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行
考點：平行公理及推論
專題：
分析：根據(jù)平行線的性質：過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行，可得答案．
解答：解：A、過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行，故A正確；
B、經過直線上任一點，都與已知直線相交，故B正確；
C、過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行，故C錯誤；
D、過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行，故D正確；
故選：C．
點評：本題考查了平行公理及推論，過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
8
+（
1
2
）-1-（π+2）0+|1-
2
|．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

△ABC中，AB=AC，它的兩邊長分別是3cm，6cm，其周長為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1，BC=2，則AB=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

路邊有兩根相距4m的電線桿AB，CD，分別在高為3m的A處和高為6m的C處用鐵絲將兩電線桿固定
（1）求鐵絲AD與鐵絲BC的交點M離地面的高度MH；
（2）若電線桿AB與CD的長分別為a，b，請猜想高度MH與a，b間的關系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a、b互為相反數(shù)，b、c互為倒數(shù)，并且m的立方等于它本身．
（1）試求
2a+2b
m+2
+ac值；
（2）若a＞1，b＜-1，且m＜0，S=|2a一3b|-2|b-m|-|b+
1
2
|，試求4（2a一S）+2（2a-S）-（2a-S）的值；
（3）若m≠0，當 x為有理數(shù)時，|x+m|-|x-m|存在最大值，請求出這個最大值（直接寫出答案）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在同一平面內，兩條直線的位置關系可能是（　�。�
A、相交或垂直
B、垂直或平行
C、平行或相交
D、相交或垂直或平行

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀下面材料：
定義：與圓的所有切線和割線都有公共點的幾何圖形叫做這個圓的關聯(lián)圖形．
問題：⊙O的半徑為1，畫一個⊙O的關聯(lián)圖形．
在解決這個問題時，小明以O為原點建立平面直角坐標系xOy進行探究，他發(fā)現(xiàn)能畫出很多⊙O的關聯(lián)圖形，例如：⊙O本身和圖1中的△ABC（它們都是封閉的圖形），以及圖2中以O為圓心的
DmE
 （它是非封閉的形），它們都是⊙O的關聯(lián)圖形．而圖2中以P，Q為端點的一條曲線就不是⊙O的關聯(lián)圖形．

參考小明的發(fā)現(xiàn)，解決問題：
（1）在下列幾何圖形中，⊙O的關聯(lián)圖形是
 
（填序號）；
①⊙O的外切正多邊形；
②⊙O的內接正多邊形；
③⊙O的一個半徑大于1的同心圓．
（2）若圖形G是⊙O的關聯(lián)圖形，并且它是封閉的，則圖形G的周長的最小值是
 
；
（3）在圖2中，當⊙O的關聯(lián)圖形
DmE
的弧長最小時，經過D，E兩點的直線為y=
 
；
（4）請你在備用圖中畫出一個⊙O的關聯(lián)圖形，所畫圖形的長度l小于（2）中圖形G的周長的最小值，并寫出l的值（直接畫出圖形，不寫作法）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，c=2b，a=3，解這個直角三角形．

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