如圖中,ABCD,AB=CD,則圖中全等三角形有______對.
全等三角形有:△DOE≌△BOF,△COE≌△AOF,△COB≌△AOD,△COD≌△AOB,△ABD≌△CDB,△ACD≌△ACB;
共6對.
故答案為:6.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△AOB≌△COD,則點(diǎn)D的坐標(biāo)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直角梯形ABCD中,ADBC,∠A=90°,DB平分∠ADC,BE⊥CD于點(diǎn)F,交AD的延長線于點(diǎn)E,CF=DF.
(1)找出圖中與△DEF全等的三角形;△DEF≌______,△DEF≌______;
(2)請您從(1)中選擇一對全等三角形加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,點(diǎn)B、E、F、C在同一直線上.已知∠A=∠D,∠B=∠C,要使△ABF≌△DCE,需要補(bǔ)充的一個(gè)條件是______(寫出一個(gè)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知A、D、C、F在同一條直線上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,還需要添加一個(gè)條件是( 。
A.BCEFB.∠B=∠FC.AD=CFD.∠A=∠EDF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,要使△ABC≌△DEF,還需增加的條件是( 。
A.AB=EFB.AC=DFC.∠B=∠ED.CB=DE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,△ABC為等邊三角形,面積為S.D1,E1,F(xiàn)1分別是△ABC三邊上的點(diǎn),且AD1=BE1=CF1=
1
2
AB,連接D1E1,E1F1,F(xiàn)1D1,可得△D1E1F1
(1)用S表示△AD1F1的面積S1=
1
4
,△D1E1F1的面積S1′=
1
4
;
(2)當(dāng)D2,E2,F(xiàn)2分別是等邊△ABC三邊上的點(diǎn),且AD2=BE2=CF2=
1
3
AB時(shí),如圖②,求△AD2F2的面積S2和△D2E2F2的面積S2′;
(3)按照上述思路探索下去,當(dāng)Dn,En,F(xiàn)n分別是等邊△ABC三邊上的點(diǎn),且ADn=BEn=CFn=
1
n+1
AB時(shí)(n為正整數(shù)),求△ADnFn的面積Sn,△DnEnFn的面積Sn′.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,小明和小華兩家位于A、B兩處隔河相望,要測量兩家之間的距離,小明的設(shè)計(jì)方案如下:從B點(diǎn)出發(fā)沿河岸畫一條射線BF,在BF上截取BC=CD,過點(diǎn)D作DEAB.使E、C、A在同一條直線上,則DE的長就是A、B兩點(diǎn)之間的距離.
(1)請你說明他這個(gè)設(shè)計(jì)的原理;
(2)你能設(shè)計(jì)出更好的方案嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,有兩個(gè)長度相同的滑梯,左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長度DF相等,若∠CBA=32°,則∠FED=______度,∠EFD=______度.

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同步練習(xí)冊答案