如圖,△ABC是直角三角形,延長AB到D,使BD=BC,在BC上截取BE=AB,連結(jié)DE,△ABC旋轉(zhuǎn)后能與△EBD重合,請回答:

(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?

(2)旋轉(zhuǎn)了多少度?

(3)AC與ED的關(guān)系如何?

答案:
解析:

  解:(1)旋轉(zhuǎn)中心是點B.

  (2)旋轉(zhuǎn)了

  (3)AC與ED相互垂直且相等.

  解析:在△ABC與△EBD中,可以找出AB=EB,BC=BD,∠ABC=∠EBD=,∠A=∠BED,∠C=∠D,所以在△ABC和△EBD中對應(yīng)點為:點A的對應(yīng)點為點E,點C的對應(yīng)點為點D,點B的對應(yīng)點為點B,因此是繞點B旋轉(zhuǎn)了,而線段AC也繞點B旋轉(zhuǎn)后與ED完全重合.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,△ABC是直角三角形,BC是斜邊,將△ABP繞A逆時針旋轉(zhuǎn)后,能夠與△ACP′重合,如果AP=3,那么PP′2的長等于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文:
如圖①,△ABC是直角三角形,∠C=90°,現(xiàn)將△ABC補成矩形,使△ABC的兩個頂點為矩形一邊的兩個端點,第三個頂點落在矩形這一邊的對邊上,那么符合要求的矩形可以畫出兩個矩形ACBD和矩形AEFB(如圖②)精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
解答問題:
(1)設(shè)圖②中矩形ACBD和矩形AEFB的面積分別為S1、S2,則S1
 
S2(填“>”“=”或“<”).
(2)如圖③,△ABC是鈍角三角形,按短文中的要求把它補成矩形,那么符合要求的矩形可以畫
 
個,利用圖③把它畫出來.
(3)如圖④,△ABC是銳角三角形且三邊滿足BC>AC>AB,按短文中的要求把它補成矩形,那么符合要求的矩形可以畫出
 
個,利用圖④把它畫出來.
(4)在(3)中所畫出的矩形中,哪一個的周長最小?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°.
(1)實踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母(保留作圖痕跡,不寫作法)精英家教網(wǎng)
①作△ABC的外接圓,圓心為O;
②以線段AC為一邊,在AC的右側(cè)作等邊△ACD;
③連接BD,交⊙O于點E,連接AE,
(2)綜合與運用:在你所作的圖中,若AB=4,BC=2,則:
①AD與⊙O的位置關(guān)系是
 

②線段AE的長為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是直角邊長為4的等腰直角三角形,直角邊AB是半圓O1的直徑,半圓O2過C點且與半圓O1相切,則圖中陰影部分的面積是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,AD、AE分別是△ABC的高和中線,AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm.
(1)求AD的長;
(2)求△AEC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案