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如圖，已知矩形ABCD的長AB為5，寬BC為4．E是BC邊上的一個動點，

AE⊥上EF,EF交CD于點F．設BE=x,FC=y，則點  E從點B運動到點C時，

能表示y關于x的函數關系的大致圖象是

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


學校舉行“文明環(huán)保，從我做起”征文比賽.現有甲、乙兩班各上交30篇作文，現將兩班的各30篇作文的成績（單位：分）統(tǒng)計如下：

甲班：                              乙班：               

 等級

成績（S ）

頻數  

A

90＜S≤100

x

B

80＜S≤90

15

C

70＜S≤80

10

D

S≤70

3

合計

30


     第19題圖

根據上面提供的信息回答下列問題

    ⑴（3分）表中x=          ，甲班學生成績的中位數落在等級          中，扇形統(tǒng)計圖中等級D部分的扇形圓心角n=          .

    ⑵（5分）現學校決定從兩班所有A等級成績的學生中隨機抽取2名同學參加市級征文比賽.求抽取到兩名學生恰好來自同一班級的概率（請列樹狀圖或列表求解）.

　

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若代數式的值為6，那么代數式的值為 (    )

       A.                           B.1                       C.                           D.

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科目：初中數學 來源： 題型：


小華計算某整式減去時，誤把減法看成加法，所得答案是，那么正確結果應為（）

A.                        B．

C．                            D．

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下列實數中是無理數的是(    )

    A．    B.2-2    c.    D.sin450

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分解因式：2x(x-3)一8=            .

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科目：初中數學 來源： 題型：


    如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=900，以AB為直徑作⊙O，恰與另一腰CD相切于點E，連接OD、OC、BE．

    (1)求證：OD∥BE；

(2)若梯形ABCD的面積是48，設OD=x，OC=y，且x+y=14，求CD的長．

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已知正方形ABCD的對角線AC＝，則正方形ABCD的周長為     ．

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知反比例函數y1=的圖象與一次函數y2=ax+b的圖象交于

   點A（1，4）和點B（m，﹣2），

  (1)求這兩個函數的關系式；

  (2)觀察圖象，寫出使得y1＞y2成立的自變量x的取值范圍；

  (3)如果點C與點A關于x軸對稱，求△ABC的面積．

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