如圖12，一段拋物線：y＝－x(x－3)（0≤x≤3），記為C1，它與x軸交于點O，A1；

將C1繞點A1旋轉(zhuǎn)180°得C2，交x 軸于點A2；

將C2繞點A2旋轉(zhuǎn)180°得C3，交x 軸于點A3；

……

如此進行下去，直至得C13．若P（37，m）

在第13段拋物線C13上，則m =_________．

 


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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列2002～2003賽季NBA的一段實況文字，按要求設(shè)計數(shù)學(xué)模型解答問題：
“這里是NBA賽場，今天對決的是湖人隊與火箭隊．…現(xiàn)在湖人隊的費舍爾接球后，單手將球傳給12米外籃下的奧尼爾，突然，姚明插上斷球…”．已知費舍爾傳出的球本來恰好可以落在離他12米外的奧尼爾的腳下，且費舍爾傳球時球離地面高度是2.0米，而球到最高點時離開傳球點的水平距離是5.0米，那么展臂高達3.0米的姚明只要在籃球運動路線上離開費舍爾多遠處就可以成功斷球？（注：球的運動軌跡是拋物線）．
（1）在如圖的方格中建立坐標系（要標出費舍爾與奧尼爾的位置），并求出這條拋物線的解析式；
（2）畫出這條拋物線；
（3）在自己畫出的坐標系中畫出姚明可以斷球的區(qū)域，并求出這個區(qū)域的取值范圍（保留一位小數(shù)）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

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（1）在如圖的方格中建立坐標系（要標出費舍爾與奧尼爾的位置），并求出這條拋物線的解析式；
（2）畫出這條拋物線；
（3）在自己畫出的坐標系中畫出姚明可以斷球的區(qū)域，并求出這個區(qū)域的取值范圍（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年浙江省寧波市奉化市奉港初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

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（1）在如圖的方格中建立坐標系（要標出費舍爾與奧尼爾的位置），并求出這條拋物線的解析式；
（2）畫出這條拋物線；
（3）在自己畫出的坐標系中畫出姚明可以斷球的區(qū)域，并求出這個區(qū)域的取值范圍（保留一位小數(shù)）．

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