為了了解某縣初中三年級(jí)男學(xué)生的身高情況，對(duì)該縣一所中學(xué)的60名初中三年級(jí)男學(xué)生的身高(單位：厘米)進(jìn)行測量統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)根據(jù)尚未完成的頻率分布表，解答下列問題．

(1)填充頻率分布表中的空格(頻率精確到0.001)；

(2)指出這次統(tǒng)計(jì)的身高的中位數(shù)落在哪一組身高范圍內(nèi)(不要求說明理由)；

(3)估計(jì)該縣5760名初中三年級(jí)男學(xué)生身高在148.5～153.5厘米范圍內(nèi)有多少人．

答案：
解析：

　　(1)如下表所填；

　　(2)中位數(shù)落在163.5～168.5厘米這一身高范圍內(nèi)．

　　(3)因?yàn)?760×0.050=288，所以估計(jì)該縣5760名初中三年級(jí)男學(xué)生身高在148.5～153.5厘米范圍內(nèi)有288人．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

58、指出下列調(diào)查運(yùn)用那種調(diào)查方式合適：
（1）為了了解全班學(xué)生中觀看“開心辭典”這一節(jié)目的人數(shù)作的調(diào)查；
（2）為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況，對(duì)全國八年級(jí)男生的身高情況作的調(diào)查；
（3）為了了解一批藥物的藥效持續(xù)時(shí)間作的調(diào)查；
（4）為了了解全國的“甲流”疫情作的調(diào)查；
（5）為了了解全校初中三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力情況作的調(diào)查．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

指出下列調(diào)查運(yùn)用哪種調(diào)查方式合適：
（1）為了了解全班學(xué)生中觀看“開心辭典”這一節(jié)目的人數(shù)作的調(diào)查；
（2）為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況，對(duì)全國八年級(jí)男生的身高情況作的調(diào)查；
（3）為了了解一批藥物的藥效持續(xù)時(shí)間作的調(diào)查；
（4）為了了解全國的“甲流”疫情作的調(diào)查；
（5）為了了解全校初中三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力情況作的調(diào)查．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年中考數(shù)學(xué)各考點(diǎn)中常見典型錯(cuò)誤解析（解析版） 題型：解答題

指出下列調(diào)查運(yùn)用哪種調(diào)查方式合適：
（1）為了了解全班學(xué)生中觀看“開心辭典”這一節(jié)目的人數(shù)作的調(diào)查；
（2）為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況，對(duì)全國八年級(jí)男生的身高情況作的調(diào)查；
（3）為了了解一批藥物的藥效持續(xù)時(shí)間作的調(diào)查；
（4）為了了解全國的“甲流”疫情作的調(diào)查；
（5）為了了解全校初中三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力情況作的調(diào)查．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

為了了解我校初中三年級(jí)300名男生的身體發(fā)育情況，從中抽測了20名男生的身高，結(jié)果如下（單位：
cm）：
175 161 171 176 167 181 161 173 171 177
179 172 165 157 173 173 166 177 169 181
（1）這20名男生身高的最大值、最小值、極差、平均數(shù)分別是多少？
（2）將這20名男生身高分成下面5組，分別計(jì)算各組的頻數(shù)；
（3）根據(jù)上表，作出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖。

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