把表示下列各數(shù)的點(diǎn)畫在數(shù)軸上，再按從小到大的順序，用“＜”號(hào)把這些數(shù)連接起來(lái)：

2數(shù)學(xué)公式，-0.5，1，-2．

解：如圖所示：

2=2.5，
根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)可知：-2＜-0.5＜1＜2．
分析：先根據(jù)題意畫出數(shù)軸標(biāo)出各點(diǎn)，再根據(jù)數(shù)軸右邊的數(shù)總比左邊的大的特點(diǎn)用小于號(hào)連接即可．
點(diǎn)評(píng)：由于引進(jìn)了數(shù)軸，我們把數(shù)和點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來(lái)，也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來(lái)，二者互相補(bǔ)充，相輔相成，把很多復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把表示下列各數(shù)的點(diǎn)畫在數(shù)軸上，再按從小到大的順序用“＜”號(hào)把數(shù)連接起來(lái)3.5，-3，
13
，5.4，0，-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把表示下列各數(shù)的點(diǎn)畫在數(shù)軸上，再按從小到大的順序，用“＜”號(hào)把這些數(shù)連接起來(lái)：
3，-（-1），-1.5，0，-|-4|，
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把表示下列各數(shù)的點(diǎn)畫在數(shù)軸上，再按從小到大的順序，用“＜”號(hào)把這些數(shù)連接起來(lái)：2
1
2
，-1.5，0，2，-1，-
4
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把表示下列各數(shù)的點(diǎn)畫在數(shù)軸上，再按從小到大的順序，用“＜”號(hào)把這些數(shù)連接起來(lái)：4，0，-0.5，-2.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把表示下列各數(shù)的點(diǎn)畫在數(shù)軸上，再按從大到小的順序用“＜”連接起來(lái)．
-（-3），-2
12
，0，|-4.5|，-12．

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