九年級(jí)(4)班在一次答題活動(dòng)中,簽筒中有4根形狀,大小相同的紙簽,簽里頭分別寫上了一個(gè)方程:①x2-x=0;②(x-1)2-(2x-5)2=0;③x2+12x+36=0;④x2-3x-1=0.
(1)四個(gè)方程中有幾個(gè)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根并解有關(guān)方程;
(2)小明首先抽簽,他看不到紙簽上的方程的情況下,從簽中隨機(jī)地抽取一根紙簽,那么他抽到兩根均為正整數(shù)的方程的概率是多少?
【答案】分析:根據(jù)概率的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):
①、全部情況的總數(shù);
②、符合條件的情況數(shù)目.
二者的比值就是其發(fā)生的概率.
解答:解:(1)根據(jù)題意可得:4個(gè)方程中:利用△分析可得1個(gè)個(gè)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,即x2+12x+36=0,配方可得,(x+6)2=0,其解為x1=x2=-6;

(2)因?yàn)橹挥蟹匠蹋▁-1)2-(2x-5)2=0的兩根均為正整數(shù),所以P(正整數(shù)解)=
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的求法與運(yùn)用,一般方法:如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=
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九年級(jí)(4)班在一次答題活動(dòng)中,簽筒中有4根形狀,大小相同的紙簽,簽里頭分別寫上了一個(gè)方程:①x2-x=0;②(x-1)2-(2x-5)2=0;③x2+12x+36=0;④x2-3x-1=0.
(1)四個(gè)方程中有幾個(gè)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根并解有關(guān)方程;
(2)小明首先抽簽,他看不到紙簽上的方程的情況下,從簽中隨機(jī)地抽取一根紙簽,那么他抽到兩根均為正整數(shù)的方程的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

九年級(jí)(4)班在一次答題活動(dòng)中,簽筒中有4根形狀,大小相同的紙簽,簽里頭分別寫上了一個(gè)方程:

①x2-x=0;②(x-1)2-(2x-5)2=0;③x2+12x+36=0;④x2-3x-1=0.
(1)四個(gè)方程中有幾個(gè)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根并解有關(guān)方程;
(2)小明首先抽簽,他看不到紙簽上的方程的情況下,從簽中隨機(jī)地抽取一根紙簽,那么他抽到兩根均為正整數(shù)的方程的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

九年級(jí)(4)班在一次答題活動(dòng)中,簽筒中有4根形狀,大小相同的紙簽,簽里頭分別寫上了一個(gè)方程:①x2-x=0;②(x-1)2-(2x-5)2=0;③x2+12x+36=0;④x2-3x-1=0.
(1)四個(gè)方程中有幾個(gè)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根并解有關(guān)方程;
(2)小明首先抽簽,他看不到紙簽上的方程的情況下,從簽中隨機(jī)地抽取一根紙簽,那么他抽到兩根均為正整數(shù)的方程的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年河北省保定市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

九年級(jí)(4)班在一次答題活動(dòng)中,簽筒中有4根形狀,大小相同的紙簽,簽里頭分別寫上了一個(gè)方程:①x2-x=0;②(x-1)2-(2x-5)2=0;③x2+12x+36=0;④x2-3x-1=0.
(1)四個(gè)方程中有幾個(gè)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根并解有關(guān)方程;
(2)小明首先抽簽,他看不到紙簽上的方程的情況下,從簽中隨機(jī)地抽取一根紙簽,那么他抽到兩根均為正整數(shù)的方程的概率是多少?

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