從A地到B地的路程是30千米．甲騎自行車從A地到B地先走，半小時(shí)后，乙騎自行車從A地出發(fā)，結(jié)果二人同時(shí)到達(dá)．已知乙的速度是甲的速度的1.5倍，求甲、乙二人騎車速度各是多少？

  


解：設(shè)甲騎自行車每小時(shí)行駛x千米，那么乙每小時(shí)行駛1.5x千米．………1分

根據(jù)題意列方程，得

……………………………………………………3分

    解得    …………………………………………………………4分

    經(jīng)檢驗(yàn)，是所列方程的解，并且符合實(shí)際問題的意義．

 當(dāng)時(shí)，有．

答：甲騎自行車每小時(shí)行駛20千米，乙每小時(shí)行駛30米．……………… 5分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知實(shí)數(shù)a、b、c滿足a＋b＝ab＝c，有下列結(jié)論：

①若c≠0，則；②若a＝3，則b＋c＝9；③若a＝b＝c，則abc＝0；④若a、b、c中只有兩個(gè)數(shù)相等，則a＋b＋c＝8．其中正確的是       ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在四邊形ABCD中，∠ABC=∠ADC=90°，對(duì)角線AC平分∠BAD，在DA的延長(zhǎng)線上任取一點(diǎn)E，連接EC，作∠ECF= ∠BCD，使CF與AB的延長(zhǎng)線交于F、連接EF，請(qǐng)畫出完整圖形，探究：線段BF、EF、ED之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，則的值為           .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各式是因式分解的是（      ）.

A. ＋＋=＋）＋           B.

C.（＋2）（－2）=－             D. －1=（＋1）（－1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，ab=2，a2+b2=4，則式子            .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各式從左到右的變形屬于分解因式的是（　�。�

A．         B．

C.                   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲乙兩地相距50千米,星期天上午8:00小聰同學(xué)騎山地自行車從甲地前往乙地.2小時(shí)后,小聰?shù)母赣H騎摩托車沿同一路線也從甲地前往乙地,他們行駛的路程y(千米)與小聰行駛的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,小聰父親出發(fā)　　　　小時(shí)后行進(jìn)中的兩車相距8千米.

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