（2014秋•永春縣期末）如果=，那么的值是（ ）

A．5 B．1 C．﹣5 D．﹣1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，矩形ABCD為某中學(xué)課外活動(dòng)小組圍建的一個(gè)生物苗圃園，其中兩邊靠墻（墻足夠長），另外兩邊用長度為16米的籬笆（虛線部分）圍成．設(shè)AB邊的長度為x米，矩形ABCD的面積為y平方米．

（1）y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為 （不要求寫自變量的取值范圍）；

（2）求矩形ABCD的最大面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級上第三次段測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)（－2，－1），則這個(gè)函數(shù)的圖像位于第 象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省淮安市九年級上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015•宿遷）一只不透明的袋子中裝有1個(gè)白球、1個(gè)藍(lán)球和2個(gè)紅球，這些球除顏色外都相同．

（1）從袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球，摸出紅球的概率為 ；

（2）從袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球（不放回）后，再從袋中余下的3個(gè)球中隨機(jī)摸出1個(gè)球．求兩次摸到的球顏色不相同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省泉州市九年級上第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2014秋•永春縣期末）某商店原來將進(jìn)貨價(jià)為8元的商品按10元售出，每天可銷售200件，現(xiàn)在采用提高售價(jià)，減少進(jìn)貨量的方法來增加利潤，已知每件商品漲價(jià)1元，每天的銷售量就減少20件，設(shè)這種商品每個(gè)漲價(jià)x元．

（1）填空：

原來每件商品的利潤是 元；

漲價(jià)后每件商品的實(shí)際利潤是 元（可用含x的代數(shù)式表示）；

（2）為了使每天獲得700元的利潤，售價(jià)應(yīng)定為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安徽月考）已知二次函數(shù)y=a（x+3）2﹣h（a≠0）有最大值1，則該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）

A．（﹣3，﹣1） B．（﹣3，1） C．（3，1） D．（3，﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•重慶校級期中）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，AB∥CD∥x軸，BC∥DE∥y軸，且AB=CD=4cm，OA=5cm，DE=2cm，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿A→B→C路線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止；動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā)，沿O→E→D→C路線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止；若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，且點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為1cm/s，點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為2cm/s．

（1）直接寫出B、C、D三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）當(dāng)P、Q兩點(diǎn)出發(fā)s時(shí)，試求△PQC的面積；

（3）設(shè)兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t s，用t的式子表示運(yùn)動(dòng)過程中△OPQ的面積S．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級上第15周周測數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)y=ax﹣3的圖象與y=bx+4的圖象交于x軸上同一點(diǎn)，那么a：b= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

類比等腰三角形的定義，我們定義：有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做“等鄰邊四邊形”．

（1） 概念理【解析】

如圖1，在四邊形中，添加一個(gè)條件，使得四邊形是“等鄰邊四邊形”，請寫出你添加的一個(gè)條件： ．

（2） 問題探究：

如圖2，小紅畫了一個(gè)，其中，，，并將沿的平分線方向平移得到，連結(jié)、．小紅要使平移后的四邊形是“等鄰邊四邊形”，應(yīng)平移多少距離（即線段的長）？

（3） 應(yīng)用拓展：

如圖3，“等鄰邊四邊形”中，，，、為對角線，．試探究、、的數(shù)量關(guān)系．

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