(本題6分)如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于M、N兩點(diǎn)。
求:(1)反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式。
(2)根據(jù)圖像寫出反比例函數(shù)的值不小于一次函數(shù)的值的x的取值范圍。
(1) y=2x-2 (2) x≤-1或0<x≤2
【解析】
試題分析:(1)因?yàn)檫^(guò)M、N兩點(diǎn),代入函數(shù)式,
得到,,得到k=4,m=2,
得出反比例函數(shù)為,M(2.2)
代入一次函數(shù)y=ax+b,得到2=2a+b,-4=-a+b
解出a=2,b=-2
一次函數(shù)為y=2x-2
(2)根據(jù)圖像,y=2x-2的值隨著x軸的增大而增大
而反比例函數(shù)的圖像的值在x的負(fù)半軸內(nèi)隨著x的增大而減小
在x的正半軸內(nèi)隨著x的增大而增大
所以,在x≤-1時(shí),反比例函數(shù)的值不小于一次函數(shù)的值
在0<x≤2時(shí),反比例函數(shù)的值也不小于一次函數(shù)的值。
考點(diǎn):一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像;待定系數(shù)法求函數(shù)解析式
點(diǎn)評(píng):難度系數(shù)小,利用待定系數(shù)法求得函數(shù)解析式,并利用圖像分析,掌握數(shù)形結(jié)合思想。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題8分)如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù)。如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:A→B(-1,-4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向,那么圖中
(1)A→C( , ),B→C( , ),
C→ (+1, ); (3分)
(2)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲走過(guò)的路程;(3分)
(3)若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),
(-2,+3),(-1,-2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置。(2分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(11·大連)(本題12分)如圖7,某建筑物BC上有一旗桿AB,小明在與BC
相距12m的F處,由E點(diǎn)觀測(cè)到旗桿頂部A的仰角為52°、底部B的仰角為45°,小明的
觀測(cè)點(diǎn)與地面的距離EF為1.6m.
⑴求建筑物BC的高度;
⑵求旗桿AB的高度.
(結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):≈1.41,sin52°≈0.79,tan52°≈1.28)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省湖州市五校七年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題8分)如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù)。如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:A→B(-1,-4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向,那么圖中
(1)A→C( , ),B→C( , ),
C→ (+1, ); (3分)
(2)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲走過(guò)的路程;(3分)
(3)若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),
(-2,+3),(-1,-2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置。(2分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省湖州市五校七年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題8分)如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù)。如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:A→B(-1,-4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向,那么圖中
(1)A→C( , ),B→C( , ),
C→ (+1, ); (3分)
(2)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲走過(guò)的路程;(3分)
(3)若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),
(-2,+3),(-1,-2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置。(2分)
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