作业宝拋物線y=-(x-1)2+4與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為點(diǎn)D.
(1)直接寫出A、B、C、D四點(diǎn)的坐標(biāo),并求四邊形ABCD的面積;
(2)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使S△ABP=數(shù)學(xué)公式SABDC?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.

解;(1)過點(diǎn)D作DE⊥x軸于點(diǎn)E,
∵拋物線y=-(x-1)2+4與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),
∴當(dāng)y=0時(shí),0=-(x-1)2+4,
解得:x1=-1,x2=3,
∵拋物線與y軸相交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為點(diǎn)D,
∴C(0,3),D(1,4),
∴四邊形ABCD的面積=S△AEC+S△COED+S△BED
=×1×3+×(3+4)×1+×2×4,
=++4,
=9;

(2)在拋物線上存在點(diǎn)P,使S△ABP=SABDC,
理由:∵S△ABP=SABDC,
∴S△ABP=×9=10,
∵AB=4,
∴P點(diǎn)縱坐標(biāo)可能為:±5,
∵頂點(diǎn)坐標(biāo)D(1,4),
∴P點(diǎn)縱坐標(biāo)為:-5,
當(dāng)y=-5,
∴-5=-(x-1)2+4
解得:x1=4,x2=-2,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為:(4,-5)或(-2,-5).
分析:(1)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)直接在坐標(biāo)系中找出即可,進(jìn)而分割四邊形求出即可;
(2)利用(1)中所求得出S△ABP=10,進(jìn)而求出P點(diǎn)縱坐標(biāo),再代入拋物線解析式求出橫坐標(biāo)即可.
點(diǎn)評:此題主要考查了二次函數(shù)綜合中點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)以及圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)求法和四邊形面積求法等知識,根據(jù)已知得出P點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,直線y=
4
3
x-4與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,已知二次函數(shù)y=
4
3
x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)精英家教網(wǎng)A和C,和x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B.
(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)直接寫出該拋物線的對稱軸及頂點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)求四邊形ABCM的面積S.

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求過(-1,0),(3,0),(1,-5)三點(diǎn)的拋物線的解析式,并畫出該拋物線.

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拋物線y=(k2-2)x2-4kx+m的對稱軸是直線x=2,且它的最低點(diǎn)在直線y=-2x+2上,求:
(1)函數(shù)解析式;
(2)若拋物線與x軸交點(diǎn)為A、B與y軸交點(diǎn)為C,求△ABC面積.

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精英家教網(wǎng)已知拋物線C1:y=x2-2x的圖象如圖所示,把C1的圖象沿y軸翻折,得到拋物線C2的圖象,拋物線C1與拋物線C2的圖象合稱圖象C3
(1)求拋物線C1的頂點(diǎn)A坐標(biāo),并畫出拋物線C2的圖象;
(2)若直線y=kx+b與拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)有且只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),稱直線與拋物線相切.若直線y=x+b與拋物線C1相切,求b的值;
(3)結(jié)合圖象回答,當(dāng)直線y=x+b與圖象C3有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),b的取值范圍.

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如圖,一單桿高2.2m,兩立柱之間的距離為1.6m,將一根繩子的兩端栓于立柱與鐵杠結(jié)合處,繩子自然下垂呈拋物線狀.
(1)一身高0.7m的小孩站在離立柱0.4m處,其頭部剛好觸上繩子,求繩子最低點(diǎn)到地面的距離;
(2)為供孩子們打秋千,把繩子剪斷后,中間系上一塊長為0.4米的木板,除掉系木板用去的繩子后,兩邊的繩子正好各為2米,木板與地面平行,求這時(shí)木板到地面的距離.(供選用數(shù)據(jù):
3.36
≈1.8,
3.64
≈1.9,
4.39
≈2.1)
精英家教網(wǎng)

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