如果一種變換是將拋物線向右平移2個單位或向上平移1個單位，我們把這種變換稱為拋物線的簡單變換．已知拋物線經過兩次簡單變換后的一條拋物線是，則原拋物線的解析式不可能的是（ ）

A． B．

C． D．

練習冊系列答案
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在下列四個汽車標志圖案中，能用平移變換來分析其形成過程的圖案是 （ ）

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若A（－1，y1）、B（－2，y2）是反比例函數(shù)y＝（m為常數(shù)，m≠）圖象上的兩點，且y1＞y2，則m的取值范圍是 ．

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（本題10分）如果拋物線過定點M（1，1），則稱次拋物線為定點拋物線．

（1）張老師在投影屏幕上出示了一個題目：請你寫出一條定點拋物線的一個解析式．小敏寫出了一個答案：，請你寫出一個不同于小敏的答案；

（2）張老師又在投影屏幕上出示了一個思考題：已知定點拋物線，求該拋物線頂點縱坐標的值最小時的解析式，請你解答．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江義烏卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題

在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，點P在以C為圓心，5為半徑的圓上，連結PA，PB．若PB=4，則PA的長為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江義烏卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

下面是一位同學做的四道題：①；②；③；④，其中做對的一道題的序號是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況，隨機調查了部分學生，對學生每周的課外閱讀時間x（單位：小時）進行分組整理，并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分別直方圖和扇形統(tǒng)計圖：

根據圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）補全頻數(shù)分布直方圖

（2）求扇形統(tǒng)計圖中m的值和E組對應的圓心角度數(shù)

（3）請估計該校3000名學生中每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江臺州卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

若反比例函數(shù)的圖象經過點（2，－1），則該反比例函數(shù)的圖象在（ ）

A．第一、二象限 B．第一、三象限

C．第二、三象限 D．第二、四象限

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省八年級下學期期中考試數(shù)學卷（解析版） 題型：填空題

當=－1時，二次根式的值是 ．

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