已知在如圖平面直角坐標(biāo)系中，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（-3，-2），B（-5，0），C（-2，4），
（1）在平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC；
（2）將△ABC向右平移6個(gè)單位長度，畫出平移后的△A′B′C′，并寫出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)．
（1）作圖如右圖．（2分）

（2）畫出平移后正確圖形．（7分）
A'（3，-2），B'（1，0），C'（4，4）（9分）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中
（1）在圖中描出A（-2，-2），B（-8，6），C（2，1），連接AB、BC、AC，并畫出將它向左平移1個(gè)單位再向下平移2個(gè)單位的圖象．
（2）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC是等邊三角形，將△ABC沿直線BC向右平移，使B點(diǎn)與C點(diǎn)重合，得到△DCE，連接BD，交AC于F．猜想AC與BD的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，△ABC平移后得到△DEF，請(qǐng)用線段、角填空：
（1）AB=______，BC=______，AC=______；
（2）∠BAC=______，∠ABC=______，∠ACB=______；
（3）AB∥______，BC∥______，AC∥______；
（4）AD∥______∥______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)．
（1）已知點(diǎn)A（3，1），連接OA，平移線段OA，使點(diǎn)O落在點(diǎn)B．設(shè)點(diǎn)A落在點(diǎn)C，作如下探究：
探究一：若點(diǎn)B的坐標(biāo)為（1，2），請(qǐng)?jiān)趫D1中作出平移后的像，則點(diǎn)C的坐標(biāo)是______；連接AC，BO，請(qǐng)判斷O，A，C，B四點(diǎn)構(gòu)成的圖形的形狀，并說明理由；
探究二：若點(diǎn)B的坐標(biāo)為（6，2），按探究一的方法，判斷O，A，B，C四點(diǎn)構(gòu)成的圖形的形狀．
（溫馨提示：作圖時(shí)，別忘了用黑色字跡的鋼筆或簽字筆描黑喔�。�
（2）通過上面的探究，請(qǐng)直接回答下列問題：
①若已知三點(diǎn)A（a，b），B（c，d），C（a+c，b+d），順次連接O，A，C，B，請(qǐng)判斷所得到的圖形的形狀；
②在①的條件下，如果所得到的圖形是菱形或者是正方形，請(qǐng)選擇一種情況，寫出a，b，c，d應(yīng)滿足的關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，△OAB的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，0），把△OAB沿x軸向右平移得到△CDE．如果CB=1，那么OE的長為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．
（1）寫出△ABC的各頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）作出與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1；
（3）將△ABC向下平移3個(gè)單位長度，畫出平移后的△A2B2C2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，三角形ABC經(jīng)過平移得到三角形DEF，那么圖中平行且相等的線段有______對(duì)；若∠BAC=50°，則∠EDF=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小蝸牛在A點(diǎn)坐標(biāo)為（-4，3），水平向右平移3個(gè)單位長度到點(diǎn)B坐標(biāo)為______，再豎直向上平移3個(gè)單位后達(dá)C點(diǎn)，坐標(biāo)為______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案