請(qǐng)你用曲線把出錯(cuò)誤的步驟畫(huà)出來(lái)，并把正確的寫(xiě)在它的右邊。
（1）2x-1=5，
2x=5-1，
2x=4，
x=2，
（2）+3=9，
=9-3，
 =6，
x=6÷3，
x=2。
解：（1）2x=5-1是錯(cuò)的，
正確應(yīng)為2x=5+1，2x=6，x=3；
（2）x=6÷3是錯(cuò)的，正確應(yīng)為x=6×3，x=18。
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長(zhǎng)大后你想當(dāng)教師嗎？下面是兩位同學(xué)的作業(yè)．請(qǐng)你用曲線把出錯(cuò)誤的步驟畫(huà)出來(lái)，并把正確的寫(xiě)在右邊．
（1）解方程：2x-1=-x+5
解：2x-x=1+5
x=6
（2）解方程：
7y
5
=y+1
解：7y=y+1
7y+y=1
8y=1
y=
1
8

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(1)2x－1＝5

2x＝5－1

2x＝4

x＝2．

(2)

x＝6÷3

x＝2．

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長(zhǎng)大后你想當(dāng)教師嗎？下面是兩位同學(xué)的作業(yè)．請(qǐng)你用曲線把出錯(cuò)誤的步驟畫(huà)出來(lái)，并把正確的寫(xiě)在右邊．
（1）解方程：2x-1=-x+5
解：2x-x=1+5
x=6
（2）解方程：數(shù)學(xué)公式=y+1
解：7y=y+1
7y+y=1
8y=1
y=數(shù)學(xué)公式

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