(2006•十堰)小亮調(diào)查本班同學的身高后,將數(shù)據(jù)繪制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每小組數(shù)據(jù)包含最小值,但不包含最大值.比如,第二小組數(shù)據(jù)x滿足:145≤x<150,其它小組的數(shù)據(jù)類似).設(shè)班上學生身高的平均數(shù)為,則的取值范圍是   
【答案】分析:本題可取各身高階段的最小值,然后乘以人數(shù),再除以總?cè)藬?shù),得到最小值;各組中的最大值乘以各組的個數(shù),然后除以總?cè)藬?shù)-1,得到最大值.
解答:解:依題意有:x≥(142.5×3+147.5×6+152.5×9+157.5×16+162.5×9+167.5×5+172.5×2)÷(3+6+9+16+9+5+2)=157.
x<(142.5×3+147.5×6+152.5×9+157.5×16+162.5×9+167.5×5+172.5×2)÷(3+6+9+16+9+5+2-1)=159.5.
因此的取值范圍是157≤<159.5.
故答案為157≤<159.5.
點評:本題考查的是不等式的運用和平均數(shù)的定義.要能夠掌握題意列出不等式,再進行求解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:2006年全國中考數(shù)學試題匯編《有理數(shù)》(03)(解析版) 題型:選擇題

(2006•十堰)下列四個數(shù)據(jù),是精確數(shù)的是( )
A.小莉班上有45人
B.某次地震中,傷亡10萬人
C.小明測得數(shù)學書的長度為21.0厘米
D.吐魯番盆地低于海平面大約155米

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年浙江省溫州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試第三次模擬檢測(解析版) 題型:解答題

(2006•十堰)如圖,在平面直角坐標系中,請按下列要求分別作出△ABC變換后的圖形:(圖中每個小正方形的邊長為1個單位)(要求寫出結(jié)論)
(1)向右平移8個單位;
(2)關(guān)于x軸對稱;
(3)繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)180°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年山東省日照市中考數(shù)學模擬試卷5(李鳳榮)(解析版) 題型:填空題

(2006•十堰)學生小穎自制一個無底圓錐形紙帽,圓錐底面圓的半徑為5cm,母線長為16cm,那么圍成這個紙帽的面積(不計接縫)是    cm2(結(jié)果保留三個有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2006年湖北省十堰市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•十堰)小莉和小慧用如圖所示的兩個轉(zhuǎn)盤做游戲,轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤各一次,若兩次數(shù)字和為奇數(shù),則小莉勝;若兩次數(shù)字和為偶數(shù),則小慧勝.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?試用列表法或樹狀圖加以分析.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案