如圖所示的四個(gè)圖形中,圖形(1)與圖形      成軸對(duì)稱(chēng);圖形(1)與圖形      成中心對(duì)稱(chēng).(填寫(xiě)符合要求的圖形所對(duì)應(yīng)的符號(hào))

 


4)  。3) 

 

【考點(diǎn)】軸對(duì)稱(chēng)圖形;中心對(duì)稱(chēng)圖形.

【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的概念與中心對(duì)稱(chēng)的概念可作答.

軸對(duì)稱(chēng)的概念:把其中的一個(gè)圖形沿著某條直線(xiàn)折疊,能夠與另一個(gè)圖形重合.

中心對(duì)稱(chēng)的概念:把一個(gè)圖形繞著某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°能夠和另一個(gè)圖形重合.

【解答】解:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的概念:把其中的一個(gè)圖形沿著某條直線(xiàn)折疊,能夠與另一個(gè)圖形重合.

則(4)與它構(gòu)成軸對(duì)稱(chēng);

根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)的概念:把一個(gè)圖形繞著某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°能夠和另一個(gè)圖形重合.

則(3)與它構(gòu)成中心對(duì)稱(chēng).

(2)和它顯然是平移的關(guān)系.

故圖形(1)與圖形(4)成軸對(duì)稱(chēng);圖形(1)與圖形(3)成中心對(duì)稱(chēng).

【點(diǎn)評(píng)】考查了軸對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)的概念.

注意軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形的區(qū)別:軸對(duì)稱(chēng)指的是兩個(gè)圖形;軸對(duì)稱(chēng)圖形指的是一個(gè)圖形.

注意中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形的區(qū)別:中心對(duì)稱(chēng)指的是兩個(gè)圖形;中心對(duì)稱(chēng)圖形指的是一個(gè)圖形.


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(5+)(5﹣2

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A.>a     B.>(2 C.    D.a(chǎn)>

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旱的時(shí)間t(天)的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(    )

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B.干旱開(kāi)始后,蓄水量每天增加20萬(wàn)米3

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D.干旱第50天時(shí),蓄水量為1 200萬(wàn)米3

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一個(gè)面積為500m2的正方形展廳,它的邊長(zhǎng)是      

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解不等式組:,并在數(shù)軸上表示出不等式組的解集.

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小華所在的九年級(jí)一班共有50名學(xué)生,一次體檢測(cè)量了全班學(xué)生的身高,由此求得該班學(xué)生的平均身高是1.65米,而小華的身高是1.66米,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    ).

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B.班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會(huì)超過(guò)25人

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