【題目】某商場(chǎng)銷售一批名牌襯衫,平均每天可銷售20件,每件盈利40元.為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,盡量減少庫存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價(jià)5元,商場(chǎng)平均每天可多售出10件.求:
(1)若商場(chǎng)每件襯衫降價(jià)4元,則商場(chǎng)每天可盈利多少元?
(2)若商場(chǎng)平均每天要盈利1200元,每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?
(3)要使商場(chǎng)平均每天盈利1600元,可能嗎?請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)商場(chǎng)每件襯衫降價(jià)4元,則商場(chǎng)每天可盈利1008元;(2)每件襯衫應(yīng)降價(jià)20元;
(3)不可能.理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)題意得到每天的銷售量,然后由銷售量×每件盈利進(jìn)行解答;
(2)利用襯衣平均每天售出的件數(shù)×每件盈利=每天銷售這種襯衣利潤列出方程解答即可;
(3)同樣列出方程,若方程有實(shí)數(shù)根則可以,否則不可以.
(1)×(40-4)=1008(元).
答:商場(chǎng)每件襯衫降價(jià)4元,則商場(chǎng)每天可盈利1008元.
(2)設(shè)每件襯衫應(yīng)降價(jià)x元,
根據(jù)題意,得(40-x)(20+2x)=1200,
整理,得x2-30x+200=0,
解得x1=10,x2=20,
∵要盡量減少庫存,
∴x=20.
答:每件襯衫應(yīng)降價(jià)20元.
(3)不可能.理由如下:
令(40-x)(20+2x)=1600,
整理得x2-30x+400=0,
∵Δ=900-4×400<0,
∴商場(chǎng)平均每天不可能盈利1600元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)開展了“手機(jī)伴我行”主題活動(dòng),他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)目的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問卷調(diào)查,并繪制成圖①、圖②不完整的統(tǒng)計(jì)圖,已知問卷調(diào)查中“查資料”的人數(shù)是40人,條形統(tǒng)計(jì)圖中“0~1表示每周使用手機(jī)的時(shí)間大于0小時(shí)而小于或等于1小時(shí),以此類推.
(1)本次問卷調(diào)查一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該校共有學(xué)生1200人,估計(jì)每周使用手機(jī)“玩游戲”是多少名學(xué)生?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,△ABC與△DEF都是等腰直角三角形,∠ACB=∠EDF=90°,且點(diǎn)D在AB邊上,AB、EF的中點(diǎn)均為O,連結(jié)BF、CD、CO,顯然點(diǎn)C、F、O在同一條直線上,可以證明△BOF≌△COD,則BF=CD.
解決問題
(1)將圖①中的Rt△DEF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)得到圖②,猜想此時(shí)線段BF與CD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖③,若△ABC與△DEF都是等邊三角形,AB、EF的中點(diǎn)均為O,上述(1)中的結(jié)論仍然成立嗎?如果成立,請(qǐng)說明理由;如不成立,請(qǐng)求出BF與CD之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖④,若△ABC與△DEF都是等腰三角形,AB、EF的中點(diǎn)均為0,且頂角∠ACB=∠EDF=α,請(qǐng)直接寫出的值(用含α的式子表示出來)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖∠A=∠B,∠C=,DE⊥AC于點(diǎn)E,FD⊥AB于點(diǎn)D.
(1)若∠EDA=25°,則∠EDF=________°;
(2)若∠A=65°,則∠EDF=_______°;
(3)若=50°,則∠EDF=_______°;
(4)若∠EDF=65°,則_______°;
(5)∠EDF與的關(guān)系為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生會(huì)決定從三名學(xué)生會(huì)干事中選拔一名干事,對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了筆試和面試,三人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>
測(cè)試項(xiàng)目 | 測(cè)試成績(jī)/分 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
筆試 | 75 | 80 | 90 |
面試 | 93 | 70 | 68 |
根據(jù)錄用程序,學(xué)校組織200名學(xué)生采用投票推薦的方式,對(duì)三人進(jìn)行民主測(cè)評(píng),三人得票率(沒有棄權(quán),每位同學(xué)只能推薦1人)如扇形統(tǒng)計(jì)圖所示,每得一票記1分.
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中= , 分別計(jì)算三人民主評(píng)議的得分;
(2)根據(jù)實(shí)際需要,學(xué)校將筆試、面試、民主評(píng)議三項(xiàng)得分按4:3:3的比例確定個(gè)人成績(jī),得分最高者將被選中,通過計(jì)算說明三人中誰被選中?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(2,3),B(-3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)若P是y軸上一點(diǎn),且滿足△PAB的面積是5,求OP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某開發(fā)區(qū)計(jì)劃在一塊四邊形的空地ABCD上種植草坪,已知∠A=90°,AB=4m,BC=12m,CD=13m,DA=3m,種植每平方米草皮的預(yù)算費(fèi)用為300元,若第一年對(duì)草坪的保養(yǎng)費(fèi)用占種植草皮總預(yù)算的4%,以后每年的保養(yǎng)費(fèi)用都將在前一年的基礎(chǔ)上遞增2%,求第三年的草坪保養(yǎng)費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市舉行知識(shí)大賽,A校、B校各派出5名選手組成代表隊(duì)參加決賽,兩校派出選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示.
根據(jù)圖示填寫下表:
平均數(shù)分 | 中位數(shù)分 | 眾數(shù)分 | |
A校 | ______ | 85 | ______ |
B校 | 85 | ______ | 100 |
結(jié)合兩校成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)學(xué)校的決賽成績(jī)較好;
計(jì)算兩校決賽成績(jī)的方差,并判斷哪個(gè)學(xué)校代表隊(duì)選手成績(jī)較為穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①是一個(gè)長(zhǎng)為4a、寬為b的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀將其平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后用四塊小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)“回形”正方形(如圖②)
自主探索:
(1)仔細(xì)觀察圖形,完成下列問題
①圖②中的陰影部分的面積為_____;
②觀察圖②,請(qǐng)你寫出(a+b)2、(a-b)2、ab之間的等量關(guān)系是_____;
知識(shí)運(yùn)用:
(2)若x-y=5,xy=,根據(jù)(1)中的結(jié)論,求(x+y)2的值;
知識(shí)延伸
(3)根據(jù)你探索發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,完成下列問題:
設(shè)A=,B=x+2y-3
計(jì)算(A-B)2-(A+B)2的結(jié)果.
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