【題目】某商場(chǎng)銷售一批名牌襯衫,平均每天可銷售20,每件盈利40.為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,盡量減少庫存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價(jià)5,商場(chǎng)平均每天可多售出10.:

(1)若商場(chǎng)每件襯衫降價(jià)4,則商場(chǎng)每天可盈利多少元?

(2)若商場(chǎng)平均每天要盈利1200,每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?

(3)要使商場(chǎng)平均每天盈利1600,可能嗎?請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)商場(chǎng)每件襯衫降價(jià)4,則商場(chǎng)每天可盈利1008;(2)每件襯衫應(yīng)降價(jià)20;

(3)不可能.理由見解析.

【解析】

(1)根據(jù)題意得到每天的銷售量,然后由銷售量×每件盈利進(jìn)行解答;

(2)利用襯衣平均每天售出的件數(shù)×每件盈利=每天銷售這種襯衣利潤列出方程解答即可;

(3)同樣列出方程,若方程有實(shí)數(shù)根則可以,否則不可以.

(1)×(40-4)=1008().

商場(chǎng)每件襯衫降價(jià)4,則商場(chǎng)每天可盈利1008.

(2)設(shè)每件襯衫應(yīng)降價(jià)x,

根據(jù)題意,(40-x)(20+2x)=1200,

整理,x2-30x+200=0,

解得x1=10,x2=20,

∵要盡量減少庫存,

x=20.

每件襯衫應(yīng)降價(jià)20.

(3)不可能.理由如下

(40-x)(20+2x)=1600,

整理得x2-30x+400=0,

Δ=900-4×400<0,

∴商場(chǎng)平均每天不可能盈利1600.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)開展了“手機(jī)伴我行”主題活動(dòng),他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)目的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問卷調(diào)查,并繪制成圖①、圖②不完整的統(tǒng)計(jì)圖,已知問卷調(diào)查中“查資料”的人數(shù)是40人,條形統(tǒng)計(jì)圖中“01表示每周使用手機(jī)的時(shí)間大于0小時(shí)而小于或等于1小時(shí),以此類推.

1)本次問卷調(diào)查一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)該校共有學(xué)生1200人,估計(jì)每周使用手機(jī)“玩游戲”是多少名學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC與DEF都是等腰直角三角形,ACB=EDF=90°,且點(diǎn)D在AB邊上,AB、EF的中點(diǎn)均為O,連結(jié)BF、CD、CO,顯然點(diǎn)C、F、O在同一條直線上,可以證明BOF≌△COD,則BF=CD

解決問題

1將圖中的RtDEF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)得到圖,猜想此時(shí)線段BF與CD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2如圖,若ABC與DEF都是等邊三角形,AB、EF的中點(diǎn)均為O,上述1中的結(jié)論仍然成立嗎?如果成立,請(qǐng)說明理由;如不成立,請(qǐng)求出BF與CD之間的數(shù)量關(guān)系;

3如圖,若ABC與DEF都是等腰三角形,AB、EF的中點(diǎn)均為0,且頂角ACB=EDF=α,請(qǐng)直接寫出的值用含α的式子表示出來

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖∠A=B,∠C=DEAC于點(diǎn)E,FDAB于點(diǎn)D.

(1)若∠EDA=25°,則∠EDF=________°

(2)若∠A=65°,則∠EDF=_______°

(3)=50°,則∠EDF=_______°;

(4)若∠EDF=65°,則_______°;

(5)EDF的關(guān)系為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生會(huì)決定從三名學(xué)生會(huì)干事中選拔一名干事,對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了筆試和面試,三人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>

測(cè)試項(xiàng)目

測(cè)試成績(jī)/

筆試

75

80

90

面試

93

70

68

根據(jù)錄用程序,學(xué)校組織200名學(xué)生采用投票推薦的方式,對(duì)三人進(jìn)行民主測(cè)評(píng),三人得票率(沒有棄權(quán),每位同學(xué)只能推薦1人)如扇形統(tǒng)計(jì)圖所示,每得一票記1分.

1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中= , 分別計(jì)算三人民主評(píng)議的得分;

2)根據(jù)實(shí)際需要,學(xué)校將筆試、面試、民主評(píng)議三項(xiàng)得分按433的比例確定個(gè)人成績(jī),得分最高者將被選中,通過計(jì)算說明三人中誰被選中?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)ykxb的圖象與反比例函數(shù)y的圖象交于A(2,3)B(3,n)兩點(diǎn).

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

(2)Py軸上一點(diǎn),且滿足PAB的面積是5,求OP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某開發(fā)區(qū)計(jì)劃在一塊四邊形的空地ABCD上種植草坪,已知∠A=90°,AB=4m,BC=12mCD=13m,DA=3m,種植每平方米草皮的預(yù)算費(fèi)用為300元,若第一年對(duì)草坪的保養(yǎng)費(fèi)用占種植草皮總預(yù)算的4%,以后每年的保養(yǎng)費(fèi)用都將在前一年的基礎(chǔ)上遞增2%,求第三年的草坪保養(yǎng)費(fèi)用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市舉行知識(shí)大賽,A校、B校各派出5名選手組成代表隊(duì)參加決賽,兩校派出選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示.

根據(jù)圖示填寫下表:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

A

______

85

______

B

85

______

100

結(jié)合兩校成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)學(xué)校的決賽成績(jī)較好;

計(jì)算兩校決賽成績(jī)的方差,并判斷哪個(gè)學(xué)校代表隊(duì)選手成績(jī)較為穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①是一個(gè)長(zhǎng)為4a、寬為b的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀將其平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后用四塊小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)回形正方形(如圖②)

自主探索:

1)仔細(xì)觀察圖形,完成下列問題

①圖②中的陰影部分的面積為_____;

②觀察圖②,請(qǐng)你寫出(a+b2、(a-b2、ab之間的等量關(guān)系是_____;

知識(shí)運(yùn)用:

2)若x-y=5,xy=,根據(jù)(1)中的結(jié)論,求(x+y2的值;

知識(shí)延伸

3)根據(jù)你探索發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,完成下列問題:

設(shè)A=,B=x+2y-3

計(jì)算(A-B2-A+B2的結(jié)果.

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