無論x為何值，P（2x-6，x-5）不可能在（　　）象限．
A．一B．二C．三D．四
①當(dāng)x＜3時(shí)，2x-6＜0，x-5＜0．點(diǎn)P在第三象限；
②當(dāng)3＜x＜5時(shí)，2x-6＞0，x-5＜0．點(diǎn)P在第四象限；
③當(dāng)x＞5時(shí)，2x-6＞0，x-5＞0．點(diǎn)P在第一象限；
④當(dāng)x=3或5時(shí)，點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上．
∴無論x為何值，P（2x-6，x-5）不可能在第二象限．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：直角三角形AOB中，∠AOB=90°，OA=3厘米，OB=4厘米．以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)如圖建立平面直角坐標(biāo)系．設(shè)P、Q分別為AB邊，OB邊上的動(dòng)點(diǎn)，它們同時(shí)分別從點(diǎn)A、O向B點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)，移動(dòng)的速度都為1厘米每秒．設(shè)P、Q精英家教網(wǎng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒（0≤t≤4）．
（1）求△OPQ的面積S與（厘米2）與t的函數(shù)關(guān)系式；并指出當(dāng)t為何值時(shí)S的最大值是多少？
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，△BPQ和△AOB相似；
（3）當(dāng)t為何值時(shí)，△OPQ為直角三角形；
（4）①試證明無論t為何值，△OPQ不可能為正三角形；
②若點(diǎn)P的移動(dòng)速度不變，試改變點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度，使△OPQ為正三角形，求出點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度和此時(shí)的t值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=2x2-（m+1）x+m-1．
（1）求證：無論m為何值，函數(shù)y的圖象與x軸總有交點(diǎn)．并指出當(dāng)m為何值時(shí)，函數(shù)y的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn)？
（2）當(dāng)m為何值時(shí)，函數(shù)y的圖象過原點(diǎn)？并求出此時(shí)圖象與x軸的另一交點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）如果函數(shù)y的圖象的頂點(diǎn)在第四象限，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：關(guān)于x的方程x2-kx-2=0．求證：無論k為何值時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法：
①近似數(shù)a≈3.2，則a的取值范圍是3.15≤a＜3.25；
②∠1的余角是50°，∠2的補(bǔ)角是150°，則∠1=∠2；
③如果a、b滿足a＞b，a+b＞0，ab＜0，則a＞|b|；
④無論a為何值，代數(shù)式
1
a2+1
≤1．
其中正確的結(jié)論是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）一、三象限角平分線的解析式為
 
；二、四象限角平分線的解析式為
 
；
（2）無論k為何值，直線y=kx-4總經(jīng)過點(diǎn)
 
，y=k（x-4）總經(jīng)過定點(diǎn)
 
；
（3）直線y=（6-3m）x+（2n-4）不經(jīng)過第三象限，則m，n的范圍是
 
．

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同步練習(xí)冊答案